見(jiàn)圳客戶(hù)端·深圳新聞網(wǎng)2020年07月14日訊 著(zhù)名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“教育就是習慣的培養。積千累萬(wàn)，不如養個(gè)好習慣?！弊蛉?，海裕小學(xué)《幼小銜接系列微課程之習慣篇》正式上線(xiàn)，指導家長(cháng)幫助小一新生提前養成好習慣，贏(yíng)在起跑線(xiàn)。
適齡兒童告別幼兒園升入小學(xué)一年級，坐姿和握筆等習慣需要一開(kāi)始便培養好，才能更好地適應學(xué)校的課堂教學(xué)要求。為此，海裕小學(xué)組織骨干教師成立幼小銜接微課程組，在“習慣篇”微課程中，指導家長(cháng)在家培養孩子“頭正身直，肩平足安”“眼離書(shū)本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸”的坐寫(xiě)姿勢，并以?xún)焊栊问健耙恢付改笾?zhù)，三指下面托著(zhù)，四指五指貼著(zhù)，筆尖向前伸著(zhù)，筆桿向后躺著(zhù)”，教孩子正確握筆。
記者采訪(fǎng)中了解到，在“習慣篇”微課程之前，該校還推出了“心理篇”微課程。在“心理篇”微課程中，課程組指導家長(cháng)，通過(guò)兩幅相似的圖畫(huà)、拼音字母或形近字找不同，或者通過(guò)迷宮圖、舒爾特方格訓練法等，培養孩子視覺(jué)的穩定性、辨別力和定向搜索能力；通過(guò)靜心練習、聽(tīng)故事等方法，提升孩子的聽(tīng)覺(jué)專(zhuān)注力。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，該校還將按照每周一期的頻率，為家長(cháng)推送量身定制的微課程，其課程內容均緊貼小一新生和家長(cháng)們的需求，分為心理篇、習慣篇、家長(cháng)篇、閱讀篇、思維篇、外語(yǔ)篇、運動(dòng)篇、律動(dòng)篇、賞美篇、學(xué)校篇等十個(gè)篇章，引導家長(cháng)和孩子們全面了解小學(xué)生活，提前做好學(xué)習準備。（記者 劉正金）
