教育部在本科專(zhuān)業(yè)設置調整工作中，支持高校主動(dòng)服務(wù)國家戰略、區域經(jīng)濟社會(huì )和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，設置符合辦學(xué)定位和辦學(xué)特色的專(zhuān)業(yè)；引導高校用好學(xué)科交叉融合的“催化劑”，推進(jìn)新工科、新醫科、新農科、新文科建設，增設文理、理工、醫工等交叉融合的新專(zhuān)業(yè)。
為確保專(zhuān)業(yè)設置質(zhì)量，教育部要求，高校增設專(zhuān)業(yè)應滿(mǎn)足《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)教學(xué)質(zhì)量國家標準》基本要求。同時(shí)，加強了線(xiàn)上評議環(huán)節，組織4300余名專(zhuān)家審讀專(zhuān)業(yè)申報材料，對人才培養方案、師資隊伍、教學(xué)條件等提出了意見(jiàn)和建議。高校根據評議意見(jiàn)，優(yōu)化人才培養方案，加強師資配備，改進(jìn)教學(xué)和實(shí)習實(shí)踐條件等。
經(jīng)申報、公示、審核等程序，教育部對各地各高校申請備案的專(zhuān)業(yè)予以備案，并根據高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置與教學(xué)指導委員會(huì )評議結果，確定了同意設置的國家控制布點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和尚未列入專(zhuān)業(yè)目錄的新專(zhuān)業(yè)名單。
據了解，2012年以來(lái)，教育部聚焦全面提高人才培養能力這個(gè)核心點(diǎn)，主動(dòng)適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求變化，支持全國高校增設了1.7萬(wàn)個(gè)本科專(zhuān)業(yè)點(diǎn)，撤銷(xiāo)和停招了近1萬(wàn)個(gè)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)，推動(dòng)高等教育專(zhuān)業(yè)結構不斷優(yōu)化。
