見(jiàn)圳客戶(hù)端?深圳新聞網(wǎng)2021年2月1日訊（晶報記者 顧蓉 王文麗 吳佳麗 陳利城 劉夢(mèng)嬌）你還以為考不上高中的學(xué)生才去讀中職學(xué)校嗎？NO，“希望職業(yè)教育不再是‘兜底教育’”！1月27日，《教育部廣東省人民政府關(guān)于推進(jìn)深圳職業(yè)教育高端發(fā)展爭創(chuàng )世界一流的實(shí)施意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）正式發(fā)布，擘畫(huà)了深圳職業(yè)教育的發(fā)展藍圖，讓深圳職業(yè)教育人如沐春風(fēng)。
《意見(jiàn)》提出到2022年累計投入100億元支持深圳職業(yè)教育發(fā)展，在深建成堅定社會(huì )主義辦學(xué)方向、體現世界一流水平、區域貢獻卓著(zhù)、彰顯國際影響力的中國特色現代職業(yè)教育體系，為國家和世界職教事業(yè)貢獻“深圳方案”。
“深圳要先行示范，教育是基礎性、先導性行業(yè)，一定要先行示范，職業(yè)教育更要先行示范?！鄙钲谑薪逃志珠L(cháng)陳秋明透露，2020年，深圳市委市政府積極爭取教育部、廣東省政府支持，共建深圳國家職業(yè)教育創(chuàng )新發(fā)展高地，從而推動(dòng)了這一《意見(jiàn)》的落地。
有了《意見(jiàn)》的支持和引領(lǐng)，相信深圳職業(yè)教育將迎來(lái)跨越式發(fā)展，續寫(xiě)更多更精彩“春天的故事”。
▲深職院漂亮的大樓
意義：
《意見(jiàn)》發(fā)布具有里程碑意義，深圳職教將迎重大發(fā)展機遇
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記、校長(cháng)楊欣斌認為，《意見(jiàn)》是中央支持深圳實(shí)施綜合改革試點(diǎn)后，國家部委層面推出的首個(gè)高起點(diǎn)規劃、高標準建設、高規格實(shí)施的試點(diǎn)方案，在新中國70多年職業(yè)技術(shù)教育改革發(fā)展歷史進(jìn)程中更是具有里程碑意義，對深圳職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展具有特殊重要意義。
《意見(jiàn)》緊扣粵港澳大灣區、中國特色社會(huì )主義先行示范區“雙區”建設要求，對接國家所向、灣區所需、深圳所能，堅持先行先試、改革創(chuàng )新、示范引領(lǐng)。
▲深信院大門(mén)
令深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(cháng)孫湧印象深刻的是，《意見(jiàn)》提到了支持深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設部分本科專(zhuān)業(yè)、加快職業(yè)教育海外布局等諸多舉措。伴隨深圳經(jīng)濟結構不斷調整，產(chǎn)業(yè)持續轉型升級，深圳成為科技之都，產(chǎn)業(yè)對員工的職業(yè)技能和綜合素養要求也越來(lái)越高，支持深職院、深信院開(kāi)設部分本科專(zhuān)業(yè)正當其時(shí)。同時(shí)，加快職業(yè)教育海外布局既有利于學(xué)校自身發(fā)展，也有利于支持深圳企業(yè)走出國門(mén)，實(shí)現雙贏(yíng)。
深圳市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(cháng)黃建行表示，《意見(jiàn)》對深圳職業(yè)教育提出了新要求，賦予了新使命：推進(jìn)深圳職教高端發(fā)展、爭創(chuàng )世界一流。
深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(cháng)歐陽(yáng)文偉提到，目前深圳中職生升高職院校的比例逐年擴大，但這只是一種繁榮的表象，其實(shí)隱藏著(zhù)不少問(wèn)題：一是中職生的文化基礎普遍有限，進(jìn)入高職以后，文化課和專(zhuān)業(yè)理論課學(xué)習存在一定的困難；二是中職與高職的專(zhuān)業(yè)設置與課程體系缺乏有效的銜接；三是深職院等名校招收中職生的比例偏小。當看到此次《意見(jiàn)》的出臺，他表示深受鼓舞和鞭策?！兑庖?jiàn)》主要體現在政策供給的力度大、財政投入的資金量大以及“中高本”一體發(fā)展和“產(chǎn)學(xué)研”深度融合的空間大三個(gè)方面，他認為《意見(jiàn)》的出臺有助于解決上面的幾個(gè)問(wèn)題。
華強職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(cháng)趙盟認為，《意見(jiàn)》是國家完善現代職業(yè)教育體系，促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的一項實(shí)措重舉，是深圳職業(yè)教育憑借深圳作為粵港澳大灣區中心城市、中國特色社會(huì )主義先行示范區迎來(lái)的一個(gè)機遇和挑戰，作為一名職教人，深感振奮，充滿(mǎn)期待。
▲龍崗二職學(xué)生在市科創(chuàng )比賽中向評委講解自己的發(fā)明
龍崗區第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(cháng)王世豪表示，《意見(jiàn)》高屋建瓴、直面問(wèn)題、精準施策，真正體現了國家的戰略氣魄?！兑庖?jiàn)》的發(fā)布，令深圳職教人喜出望外。
深圳市博倫職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(cháng)任敏認為，《意見(jiàn)》提出支持深圳創(chuàng )建6—8所國家級優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校；著(zhù)力發(fā)展與區域高端產(chǎn)業(yè)相匹配、與一流高等職業(yè)教育相銜接、滿(mǎn)足社會(huì )需要和市民期待的中等職業(yè)教育，形成中職、高職、本科層次職業(yè)教育一體化協(xié)同發(fā)展機制，推動(dòng)中職學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。這對深圳的職校來(lái)說(shuō)是一次重大的發(fā)展機遇。大力發(fā)展現代職業(yè)教育，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，努力培養數以?xún)|計的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，這是社會(huì )的需求，也是時(shí)代的要求。
任敏說(shuō)，《意見(jiàn)》不僅體現出黨的要求、社會(huì )的需求，同時(shí)也體現出各級領(lǐng)導對職業(yè)教育的重視?！兑庖?jiàn)》表明職校發(fā)展可以得到實(shí)實(shí)在在的支持，例如計劃到2022年累計投入100億元支持職業(yè)教育發(fā)展；深化職業(yè)學(xué)?？?jì)效工資制度改革，績(jì)效工資分配向關(guān)鍵崗位、優(yōu)秀拔尖人才、領(lǐng)軍人才和優(yōu)秀創(chuàng )新團隊傾斜，極大地增強職教教師隊伍的力量；同時(shí)還有大量政策優(yōu)惠，給予職校更多發(fā)展、發(fā)揮的空間?！兑庖?jiàn)》目標清晰，定位準確，措施得力，將為深圳建設世界一流中職學(xué)校，建設高水平學(xué)校、高水平專(zhuān)業(yè)、高水平教師隊伍等提供強大助力。
決心：
學(xué)校將緊跟國家步伐，“擼起袖子加油干”
《意見(jiàn)》的發(fā)布，讓深圳職教人深受鼓舞，頓覺(jué)干勁沖天。
▲深職院學(xué)生在實(shí)訓中
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記、校長(cháng)楊欣斌表示，結合《意見(jiàn)》，深職院將緊跟國家步伐做好這幾點(diǎn)：守牢教育前沿陣地，堅定社會(huì )主義辦學(xué)方向和中國特色職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展道路，用好改革開(kāi)放實(shí)踐的“活教材”，強化深港澳學(xué)生的民族自豪感、國家認同感；對接“雙區”需求，推進(jìn)粵港澳聯(lián)動(dòng)發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)教深度融合，培養高素質(zhì)人才，結合深圳先行示范要求高、產(chǎn)業(yè)結構層級高、職教發(fā)展水平高的實(shí)際，爭創(chuàng )世界一流；推進(jìn)高端發(fā)展，瞄準高端產(chǎn)業(yè)，匯聚高端資源，打造高端平臺，探索智能時(shí)代職業(yè)技術(shù)教育新生態(tài)；打造國際化高地，契合深圳現代化國際化創(chuàng )新型城市的國家定位，進(jìn)一步加強國際合作與交流，謀劃職業(yè)技術(shù)教育資源海外戰略布局。
▲電子科大與深信院簽約共建深圳市電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院
深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(cháng)孫湧認為，《意見(jiàn)》的發(fā)布預示著(zhù)深圳發(fā)展高職的“春天”來(lái)了?！吧頌楦呗殤鹁€(xiàn)一員，定當擼起袖子加油干?！毙畔a(chǎn)業(yè)作為立市之本，深信院要突出“信息”辦學(xué)特征，充實(shí)“智慧”專(zhuān)業(yè)內涵，切實(shí)履行高職院?！叭瞬拍芰ε囵B、員工素質(zhì)提升、技術(shù)成果研發(fā)”三大職能，真正體現以服務(wù)產(chǎn)業(yè)為宗旨，以幫助學(xué)生高薪就業(yè)為導向的辦學(xué)理念，幫助更多市民子弟成為中產(chǎn)階層和擴大內需的主力軍，以更大責任、更大作為，體現更大擔當，在高職教育領(lǐng)域發(fā)揮先行示范作用，絕不辱沒(méi)深圳經(jīng)濟特區的奮斗精神。
▲深圳一職學(xué)生收獲智慧和精湛技術(shù)
深圳市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(cháng)黃建行表示，得知《意見(jiàn)》的發(fā)布，作為深圳職業(yè)教育人，他備受鼓舞，同時(shí)感覺(jué)肩上的責任沉甸甸的?！拔覀儜J真學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )、創(chuàng )新實(shí)踐，把握好機會(huì )、義不容辭地扛起責任，推動(dòng)學(xué)校成為高水平的中職學(xué)校，為深圳職教高端發(fā)展而不懈努力?！币环矫?，深圳一職將加強橫向的融通，包括積極與產(chǎn)業(yè)對接，深化產(chǎn)教融合和校企合作，更好地為區域經(jīng)濟服務(wù)；深入推進(jìn)職業(yè)教育和普通教育的融通，讓更多學(xué)生有更多的成長(cháng)通道；另一方面，深圳一職將加強縱向的貫通，其中將積極探索中職、高職、本科應用型大學(xué)等的貫通，構建起現代化的職業(yè)教育體系。
深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(cháng)歐陽(yáng)文偉表示，作為市直屬中職學(xué)校和全市5所國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校之一，深圳第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校將在《意見(jiàn)》的指導下，以構建“中+高+本”無(wú)縫銜接、“產(chǎn)+教+學(xué)”深度融合的技能人才培養體系為核心，致力于把學(xué)校建設成為服務(wù)區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的基礎性技能人才搖籃、“智能+”時(shí)代背景下中小微企業(yè)創(chuàng )業(yè)者的孵化平臺、高職院校和應用型本科院校的高水平生源基地。
▲博倫職業(yè)技術(shù)學(xué)校機器人技術(shù)應用賽項實(shí)訓
深圳市博倫職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(cháng)任敏表示，深圳市博倫職校、深圳市珠寶學(xué)校將根據《意見(jiàn)》精神，充分利用深圳“珠寶之都“及南山“科技強區”豐富資源，不忘建校初心，不負育人使命，在“十四五”期間，重點(diǎn)完成高水平學(xué)校建設，完成珠寶玉石加工與營(yíng)銷(xiāo)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用兩大高水平專(zhuān)業(yè)的建設，力爭在全國中職領(lǐng)域發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，力爭在世界一流中職學(xué)校建設中搶得先機、拔得頭籌。
龍崗區第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(cháng)王世豪表示，看到《意見(jiàn)》的出臺，第一感覺(jué)就是既在“意料之外”卻又在“情理之中”。作為一名長(cháng)期從事職業(yè)教育的深圳職教人，在“特區”“灣區”“先行示范區”三區疊加的深圳時(shí)代發(fā)展大背景下，國家和省級政府聯(lián)合發(fā)力，全力推進(jìn)深圳職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，率先建立中國特色職業(yè)教育發(fā)展新模式，為國家和世界職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展提供“深圳方案”，他深感重任在肩、使命光榮！
期待：
希望職業(yè)教育不再是“末流教育”“兜底教育”
展望未來(lái)，深圳職教人有諸多期許。
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記、校長(cháng)楊欣斌表示，《意見(jiàn)》出臺后，給深職院提出了更高的要求，下一步，學(xué)校將努力在職業(yè)教育體系建設、促進(jìn)產(chǎn)科教融合、擴大中等收入群體規模、服務(wù)城市和諧發(fā)展、服務(wù)港澳青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)、推動(dòng)全球職業(yè)教育創(chuàng )新等方面作先行示范，當好中國職業(yè)技術(shù)教育創(chuàng )新發(fā)展的第一艘“沖鋒舟”，為促進(jìn)深圳教育發(fā)展、服務(wù)深圳中國特色社會(huì )主義先行示范區建設作出新的更大貢獻，為國家和世界職教貢獻“深職方案”。
深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(cháng)孫湧表示，目標已經(jīng)明確，未來(lái)需要全市上下立即行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力，狠抓《意見(jiàn)》精神落實(shí)工作，以更優(yōu)異的成績(jì)回報國家，回報特區，回報社會(huì )。
深圳市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(cháng)黃建行表示：“我們應共同努力，將這些意見(jiàn)和措施真正落地，變?yōu)楝F實(shí)。作為一線(xiàn)的職業(yè)教育人，我們要以更加創(chuàng )新的精神、更加大的力度、更加有力的舉措，助力深圳職業(yè)教育實(shí)現世界一流的目標。深圳一職也將努力在助推深圳職業(yè)教育真正做到先行示范中，貢獻‘一職力量和智慧’”。
▲深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校藝術(shù)節
深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(cháng)歐陽(yáng)文偉表示，未來(lái)，深圳第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校將重點(diǎn)在強黨固基、立德樹(shù)人、專(zhuān)業(yè)（群）建設、產(chǎn)教融合、創(chuàng )新型教學(xué)團隊、5G智慧校園建設與應用等領(lǐng)域尋求新的突破，為中等職業(yè)教育高水平辦學(xué)貢獻具有先行示范意義的“深圳經(jīng)驗”，使學(xué)校在中等職業(yè)教育領(lǐng)域奠定“灣區窗口、全省一流、全國領(lǐng)先”的品牌地位。
▲華強職校學(xué)子參加華為“1+X”考證通過(guò)率達100%
華強職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(cháng)趙盟說(shuō)，目前，深圳中職教育取得了可喜的成績(jì)，實(shí)屬不易，這得益于深圳敢闖敢試的創(chuàng )新精神。今后希望深圳在職業(yè)教育體制創(chuàng )新、人才引進(jìn)、產(chǎn)教融合、國際交流等方面繼續發(fā)力。職業(yè)院校學(xué)生出路好了，社會(huì )風(fēng)氣會(huì )更好，市民才會(huì )逐漸接納職業(yè)教育是類(lèi)型教育這一新觀(guān)念。期待深圳職業(yè)教育譜寫(xiě)“深圳經(jīng)驗”“中國方案”。期待深圳的職業(yè)教育蒸蒸日上，為建設中國特色社會(huì )主義培養一批又一批“大國工匠”！
深圳市博倫職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(cháng)任敏期待，新時(shí)代、新科技、新業(yè)態(tài)衍生出對應的新崗位，未來(lái)職校要培養出更多社會(huì )需要的專(zhuān)、精、尖專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，這是國家大力發(fā)展職業(yè)教育的基礎，也是個(gè)人職業(yè)教育的需求。
龍崗區第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(cháng)王世豪希望，《意見(jiàn)》的出臺和持續發(fā)力，能夠徹底改變職業(yè)教育在人們心目中根深蒂固的“末流教育”“兜底教育”的陳舊觀(guān)念，讓國家人才標準、人才培養、人才使用、人才評價(jià)等系列問(wèn)題回歸到正常軌道。
鏈接：
《意見(jiàn)》中的部分精神：
●實(shí)施深圳高水平中職學(xué)校建設計劃，支持深圳創(chuàng )建6–8所國家級優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校。形成中職、高職、本科層次職業(yè)教育一體化協(xié)同發(fā)展機制，推動(dòng)中職學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。
●支持深圳技術(shù)大學(xué)招收職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。
●支持深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設部分本科專(zhuān)業(yè)，創(chuàng )建中國特色世界一流職業(yè)學(xué)校。
●支持廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院打造民辦品牌高職院校。
●按程序將深圳技師學(xué)院納入高等職業(yè)學(xué)校序列。
●支持有條件的高職院校建設科技園區，培育孵化育成體系，助推師生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。
中職學(xué)校每個(gè)專(zhuān)業(yè)群聯(lián)合行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)或行業(yè)組織、高職院校共建1個(gè)產(chǎn)教聯(lián)合體，高職院校每個(gè)專(zhuān)業(yè)群聯(lián)合世界一流企業(yè)或行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)建設1所特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，到2022年建成10個(gè)示范性特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院。
●加快職業(yè)教育海外布局，支持深圳高水平高職院校在南非、埃及等國家開(kāi)展境外辦學(xué)，助力“一帶一路”建設。
●優(yōu)化技術(shù)技能人才成長(cháng)環(huán)境，深圳要建設一流專(zhuān)業(yè)群，建設一流師資隊伍，培養一流技能人才：設立“深圳工匠節”、設立職業(yè)教育深圳獎，面向全球獎勵作出杰出貢獻的個(gè)人或團隊。
●將符合條件的技術(shù)技能人才納入公租房、人才住房和安居型商品房保障范圍。實(shí)施“大國工匠”精英引領(lǐng)計劃。
●支持深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)展職業(yè)技術(shù)師范教育，培養高素質(zhì)職業(yè)教育師資。
●到2022年，深圳全部職業(yè)學(xué)校建成5G智慧校園，創(chuàng )建國家級智慧教育示范區。
近年來(lái)深圳職教改革發(fā)展成果顯著(zhù)
深圳現有職業(yè)院校31所，在校生13.1萬(wàn)人。其中，中職學(xué)校17所，在校生3.9萬(wàn)人；技工院校11所，在校生4.2萬(wàn)人；高職院校3所，在校生5萬(wàn)人。
近年來(lái)，我市職業(yè)教育改革發(fā)展成果顯著(zhù)。如應用型高校深圳技術(shù)大學(xué)于2018年高標準創(chuàng )辦，2019年首次獨立招生并實(shí)現錄取分數線(xiàn)居全省第9位；深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2019年雙雙入選中國特色高水平高職學(xué)校建設單位；全市中職學(xué)校中有國家中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校5所，省級以上重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校14所。
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校27年來(lái)，累計培養了13萬(wàn)名技術(shù)技能人才，其中92%奮斗在深圳各行各業(yè)，與這座城市同呼吸、共命運。
▲中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì )微電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )成立大會(huì )在深信院召開(kāi)
深信院建校以來(lái)敢于創(chuàng )新，成立了全國高職院校首個(gè)微電子學(xué)院，學(xué)校入選國家“雙高計劃”高水平學(xué)校建設單位，人工智能教師團隊入選國家首批專(zhuān)業(yè)教師教育創(chuàng )新團隊。
深圳一職作為深圳建市以來(lái)最早開(kāi)辦的公辦職業(yè)高中、國家首批重點(diǎn)職業(yè)高中，在職普融通、產(chǎn)教融合、校企合作等方面一直積極探索、先行先試，如在深圳中職學(xué)校中率先開(kāi)展了現代學(xué)徒制試點(diǎn)，實(shí)現“招生即招工，畢業(yè)即就業(yè)”；作為深圳唯一一所“職普融通”辦學(xué)試點(diǎn)學(xué)校，深圳一職讓職業(yè)教育的學(xué)生有更多的選擇空間和成才通道。
此外，深圳緊貼城市產(chǎn)業(yè)需求，大力建設世界一流職業(yè)教育體系；加強職業(yè)院校建設力度，高標準規劃建設職業(yè)教育園區和一批新型職業(yè)院校，未來(lái)3年將新增職業(yè)教育學(xué)位1.8萬(wàn)個(gè)；加大財政投入保障，近5年，全市財政職業(yè)教育投入260多億元；聚焦時(shí)代前沿，加快學(xué)科專(zhuān)業(yè)轉型，增設云計算、大數據、人工智能等新興專(zhuān)業(yè)，一批傳統專(zhuān)業(yè)實(shí)現內涵升級，加快推動(dòng)人才培養方式轉型；實(shí)施“六融合”人才培養模式改革，推進(jìn)產(chǎn)教融合、職普融合、理實(shí)融合、教育與生活融合、技術(shù)與文化融合、現代信息技術(shù)與教學(xué)融合；在全國率先探索“政府出補貼、企業(yè)出場(chǎng)地、校企共建共享”建設模式，累計投入資金3.5億元，建成產(chǎn)教融合實(shí)訓基地219個(gè)。
（學(xué)校供圖）
