專(zhuān)家表示,線(xiàn)上教育因為它本身的互聯(lián)網(wǎng)屬性,上課的老師往往是百里挑一的,課程質(zhì)量確實(shí)很高。不過(guò),在過(guò)去的實(shí)踐中,網(wǎng)課顯露出的“直播掉線(xiàn)”“孩子反復走神老師無(wú)法兼顧”“互動(dòng)性不強”等一系列問(wèn)題,也充分說(shuō)明,網(wǎng)課并不適合所有孩子。即使學(xué)有余力,也應該控制上網(wǎng)課的時(shí)間。
北京大學(xué)基礎教育研究中心副主任 尚俊杰:我們要正確認識在線(xiàn)教育的價(jià)值,要適當使用,尤其是低年級學(xué)生,可能有視力的問(wèn)題等,不要使用過(guò)于長(cháng)。
來(lái)源:央視財經(jīng)(ID:cctvyscj)