家長(cháng)??
會(huì )和老師了解孩子成績(jì)變化
關(guān)于學(xué)生成績(jì)排名是否應該公開(kāi)這一問(wèn)題，家長(cháng)觀(guān)點(diǎn)不一。
廣州家長(cháng)吳先生認為，了解自己孩子的學(xué)習成績(jì)處在哪個(gè)位置是有必要的，但只需要了解自己孩子的情況即可。
孩子就讀于廣州市華美英語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校的家長(cháng)劉女士說(shuō)，自己平時(shí)會(huì )和老師溝通了解孩子的成績(jì)波動(dòng)變化，需要加強哪方面的學(xué)習，“但不會(huì )要求孩子要考到多少名，這會(huì )給他很大的壓力，可能會(huì )有反效果”。
汕頭市一名家長(cháng)林女士則贊成公開(kāi)學(xué)生的成績(jì)和排名。她說(shuō)，這對孩子來(lái)說(shuō)能起到一定的激勵作用。
專(zhuān)家??
更應關(guān)注孩子整體發(fā)展
“不公布考試成績(jì)和排名，是國家的相關(guān)要求，是底線(xiàn)要求?！眳欠f民說(shuō)，一旦公示排名，就會(huì )分出高低。排位會(huì )造成孩子們的心理壓力，也會(huì )對排名靠后的學(xué)生的自尊心和自信心產(chǎn)生影響。家長(cháng)也要樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，更多地關(guān)注孩子的學(xué)習方式、學(xué)習狀態(tài)、學(xué)習效果，而不是一味追求成績(jì)和排名。
中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉說(shuō)，考試成績(jì)只是一個(gè)絕對的時(shí)間點(diǎn)的狀態(tài)，沒(méi)有絕對的意義。家長(cháng)和學(xué)校應該把學(xué)生的成長(cháng)放在一個(gè)更高的位置，根據學(xué)生的整體情況進(jìn)行綜合的評價(jià)，包括學(xué)生能不能表現出使命感、學(xué)習活力、發(fā)展潛能等。
