線(xiàn)上教學(xué),讓我們收獲多多
“單說(shuō)教學(xué)上的工作量,上網(wǎng)課確實(shí)會(huì )辛苦些,因為孩子隨時(shí)都可能問(wèn)問(wèn)題,需要留意手機,改作業(yè)、備課也是,手機、電腦隨時(shí)會(huì )用到?!蹦?shī)敏說(shuō)。
線(xiàn)上授課的第一周,她的語(yǔ)文課一周7節。2月20日市教育局發(fā)出給中小學(xué)師生減負的通知后,語(yǔ)文課減到一周3節?!拔覀冏隽藛?wèn)卷調查,很多家長(cháng)擔心孩子長(cháng)時(shí)間使用手機、電腦危害健康,現在調整課程后,下午讓孩子自由選擇學(xué)習方式?!?/p>
本周起,該校四年級的語(yǔ)文課從上周的7節減少到3節。
因為網(wǎng)課,班里的學(xué)生有了很多新體驗,比如嘗試自己做一頓飯,自制放大鏡,和父母一起運動(dòng)鍛煉等?!坝形粚W(xué)生寫(xiě)了一篇講述他爸爸在抗疫一線(xiàn)忙碌工作的作文,發(fā)給我看讓我指導,后來(lái)作文在《晶報》上登了出來(lái),我又把作文發(fā)到班級群里分享,讓大家學(xué)習這位同學(xué),學(xué)習他爸爸這種舍小家顧大家的行為,很多家長(cháng)看到了都為他們點(diǎn)贊?!?/p>
“我任教3年多,可能適應能力稍微好一些,沒(méi)有受到太多傳統授課方式的影響?!闭f(shuō)起上網(wǎng)課,她說(shuō)自己有信心?!皠傞_(kāi)始,我會(huì )很著(zhù)急,很想給孩子講更多的課本上的內容,盡可能不耽誤孩子返校后的教學(xué)進(jìn)度。但經(jīng)過(guò)摸索實(shí)踐,我覺(jué)得在這個(gè)特殊期間,從生活中就地取材進(jìn)行教學(xué),才是給孩子們最好的教育,我們的網(wǎng)課才會(huì )精彩?!?/p>
“觀(guān)瀾中心小學(xué)是我的母校,我的爺爺、媽媽和舅舅舅媽都曾在此任教?!?4年出生的莫詩(shī)敏如今接過(guò)了家族的接力棒,她說(shuō):“我希望疫情早日過(guò)去,希望能早日返回校園,我想孩子們一定會(huì )有很多有趣的故事,要跟同伴們分享?!?/p>
(作者:讀特記者王小虎)