讀特客戶(hù)端·深圳新聞網(wǎng)2022年3月2日訊 (記者 曹園芳 通訊員 姚卓文)2月21日,深圳除高三年級外其他學(xué)段學(xué)生暫不返校上課,小學(xué)四年級及以上年級開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)。返校雖然按下暫停鍵,但熟悉的上課鈴聲再次在“云端”響起。107萬(wàn)小學(xué)四年級以上高三以下的學(xué)生們在家中通過(guò)電腦、手機在線(xiàn)上迎來(lái)開(kāi)學(xué)典禮,深圳中小學(xué)的大規模在線(xiàn)教學(xué)再一次開(kāi)啟。憑借成熟的技術(shù)支持和豐富的資源保障,在線(xiàn)教學(xué)一周以來(lái),全市學(xué)校正高質(zhì)量進(jìn)行中,教學(xué)效果整體良好。
形式創(chuàng )新 探索線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)模式
日前,在南山實(shí)驗教育集團麒麟二中的一節英語(yǔ)在線(xiàn)課上,英語(yǔ)科組組長(cháng)林嘉欣和外教Rebecca老師結合冬奧會(huì )的熱點(diǎn),模擬現實(shí)場(chǎng)景的冬奧氛圍,精心設計課堂,讓孩子們在在歡聲笑語(yǔ)中感受英語(yǔ)脫口秀的趣味,充分調動(dòng)學(xué)生網(wǎng)課的積極性。即使是在線(xiàn)教學(xué),依然是滿(mǎn)滿(mǎn)的“現場(chǎng)感”,大受學(xué)生好評。
而在深圳明德實(shí)驗學(xué)校,居家被隔離的高三年級數學(xué)教師吳成云采用混合式教學(xué)方式講授起了精彩的互動(dòng)課,她針對一份數學(xué)試卷進(jìn)行了精度講解,同時(shí)線(xiàn)上1名學(xué)生,線(xiàn)下35名學(xué)生同步參與。吳老師通過(guò)在線(xiàn)教學(xué)平臺的數字黑板、音視頻實(shí)時(shí)直播互動(dòng)、小黑板、拍照上傳等技術(shù)手段,與線(xiàn)下的學(xué)生互動(dòng)授課講解試卷難點(diǎn),同時(shí)也與線(xiàn)上學(xué)生保持實(shí)時(shí)交互,批改解題答卷,保障了隔離學(xué)生的實(shí)際參與感,久未見(jiàn)面的師生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在課堂教學(xué)中實(shí)現了融合交互,高效學(xué)習與交流。
居家如在校,師生面對面,現場(chǎng)感滿(mǎn)滿(mǎn),這都得益于深圳市教育信息技術(shù)中心的全面統籌和強大的技術(shù)支持。深圳市教育信息技術(shù)中心主任張惠敏介紹,針對本次疫情,在明確學(xué)校自主選擇,一校一策的基礎上,由市教育信息技術(shù)中心協(xié)調各方資源,同時(shí)提供了市級托底服務(wù)保障春季在線(xiàn)教學(xué)工作,探索在線(xiàn)教學(xué)2.0創(chuàng )新模式,即由原來(lái)的傳統在線(xiàn)教學(xué)模式,演變?yōu)楦咝Ь珳实幕旌鲜浇虒W(xué)模式,通過(guò)市級托底在線(xiàn)服務(wù)可保障居家隔離的學(xué)生與在校學(xué)生線(xiàn)上線(xiàn)下學(xué)習同步,在家隔離學(xué)生通過(guò)電子板書(shū)、雙屏實(shí)時(shí)直播互動(dòng)等技術(shù)手段,提升學(xué)生的實(shí)際參與感,全力保障各學(xué)校線(xiàn)上順利開(kāi)展,不落下每一名學(xué)生!
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