讀特客戶(hù)端·深圳新聞網(wǎng)2022年3月2日訊 （記者 曹園芳 通訊員 姚卓文）2月21日，深圳除高三年級外其他學(xué)段學(xué)生暫不返校上課，小學(xué)四年級及以上年級開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)。返校雖然按下暫停鍵，但熟悉的上課鈴聲再次在“云端”響起。107萬(wàn)小學(xué)四年級以上高三以下的學(xué)生們在家中通過(guò)電腦、手機在線(xiàn)上迎來(lái)開(kāi)學(xué)典禮，深圳中小學(xué)的大規模在線(xiàn)教學(xué)再一次開(kāi)啟。憑借成熟的技術(shù)支持和豐富的資源保障，在線(xiàn)教學(xué)一周以來(lái)，全市學(xué)校正高質(zhì)量進(jìn)行中，教學(xué)效果整體良好。
形式創(chuàng )新 探索線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)模式
日前，在南山實(shí)驗教育集團麒麟二中的一節英語(yǔ)在線(xiàn)課上，英語(yǔ)科組組長(cháng)林嘉欣和外教Rebecca老師結合冬奧會(huì )的熱點(diǎn)，模擬現實(shí)場(chǎng)景的冬奧氛圍，精心設計課堂，讓孩子們在在歡聲笑語(yǔ)中感受英語(yǔ)脫口秀的趣味，充分調動(dòng)學(xué)生網(wǎng)課的積極性。即使是在線(xiàn)教學(xué)，依然是滿(mǎn)滿(mǎn)的“現場(chǎng)感”，大受學(xué)生好評。
而在深圳明德實(shí)驗學(xué)校，居家被隔離的高三年級數學(xué)教師吳成云采用混合式教學(xué)方式講授起了精彩的互動(dòng)課，她針對一份數學(xué)試卷進(jìn)行了精度講解，同時(shí)線(xiàn)上1名學(xué)生，線(xiàn)下35名學(xué)生同步參與。吳老師通過(guò)在線(xiàn)教學(xué)平臺的數字黑板、音視頻實(shí)時(shí)直播互動(dòng)、小黑板、拍照上傳等技術(shù)手段，與線(xiàn)下的學(xué)生互動(dòng)授課講解試卷難點(diǎn)，同時(shí)也與線(xiàn)上學(xué)生保持實(shí)時(shí)交互，批改解題答卷，保障了隔離學(xué)生的實(shí)際參與感，久未見(jiàn)面的師生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在課堂教學(xué)中實(shí)現了融合交互，高效學(xué)習與交流。
居家如在校，師生面對面，現場(chǎng)感滿(mǎn)滿(mǎn)，這都得益于深圳市教育信息技術(shù)中心的全面統籌和強大的技術(shù)支持。深圳市教育信息技術(shù)中心主任張惠敏介紹，針對本次疫情，在明確學(xué)校自主選擇，一校一策的基礎上，由市教育信息技術(shù)中心協(xié)調各方資源，同時(shí)提供了市級托底服務(wù)保障春季在線(xiàn)教學(xué)工作，探索在線(xiàn)教學(xué)2.0創(chuàng )新模式，即由原來(lái)的傳統在線(xiàn)教學(xué)模式，演變?yōu)楦咝Ь珳实幕旌鲜浇虒W(xué)模式，通過(guò)市級托底在線(xiàn)服務(wù)可保障居家隔離的學(xué)生與在校學(xué)生線(xiàn)上線(xiàn)下學(xué)習同步，在家隔離學(xué)生通過(guò)電子板書(shū)、雙屏實(shí)時(shí)直播互動(dòng)等技術(shù)手段，提升學(xué)生的實(shí)際參與感，全力保障各學(xué)校線(xiàn)上順利開(kāi)展，不落下每一名學(xué)生！
為做好2022年春季學(xué)期在線(xiàn)教學(xué)的工作，深圳市教育信息技術(shù)中心已經(jīng)開(kāi)展了四輪在線(xiàn)教學(xué)技術(shù)培訓，參與培訓的教師累計超過(guò)2萬(wàn)人次。培訓針對教師在設備端或學(xué)校教室內兩種不同的場(chǎng)景開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)分別進(jìn)行了指導，并對一線(xiàn)教師在在線(xiàn)教學(xué)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題給出了解決方案。通過(guò)細致的培訓服務(wù)全市開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)的教師，以此提升教師運用信息化技術(shù)手段開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)的能力，并出臺了在線(xiàn)教學(xué)指引。深圳教育云資源平臺的在線(xiàn)教學(xué)指引欄目上線(xiàn)后，共享的培訓資料2小時(shí)內下載量超過(guò)1萬(wàn)多次。
資源豐富 課程涵蓋全學(xué)段45個(gè)學(xué)科
課程資源建設是在線(xiàn)教學(xué)的核心。深圳教育云資源平臺已建設包括基礎教育資源、特殊教育資源、專(zhuān)題資源、活動(dòng)資源等各類(lèi)精選資源共13502節。其中，在基礎教育層面，市教科院組織教研團隊和優(yōu)秀教師錄制上線(xiàn)了涵蓋小學(xué)、初中、高中全學(xué)段45個(gè)學(xué)科的教學(xué)課程8700多節。課程基本與新教材章節的內容同步，并依據我市各學(xué)校使用的教材目錄按課時(shí)提供教學(xué)微視頻、教學(xué)設計和授課PPT等資源，受到校長(cháng)、教師的普遍好評。
在這次大規模在線(xiàn)教學(xué)中，深圳教育云資源平臺豐富的在線(xiàn)教學(xué)資源大幅度縮短了師生檢索優(yōu)質(zhì)課程的時(shí)間，讓師生不需要大海撈針式檢索資源，幫助教師尤其是新教師快速提升教學(xué)水平，也方便了學(xué)生自主學(xué)習。
此外，面對此次疫情大考，深圳教育云資源平臺緊急擴容，將平臺出口帶寬拓寬4倍，同時(shí)增加了平臺服務(wù)器數量。從2月21日起至3月1日，深圳教育云資源平臺訪(fǎng)問(wèn)量達410萬(wàn)人次，單日訪(fǎng)問(wèn)量最高達135萬(wàn)人次，充分促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享共用。
五育并舉 讓學(xué)生在輕松愉快氛圍中成長(cháng)
受疫情影響，在線(xiàn)教學(xué)期間，有的學(xué)生難以開(kāi)展戶(hù)外體育運動(dòng)，在此情況下，體育鍛煉怎么辦？啦啦操世界冠軍、南方科技大學(xué)附屬中學(xué)體育教師陳方宇為居家學(xué)習的學(xué)子精心編排了健身操舞“一起向未來(lái)”。經(jīng)過(guò)3天的編排，數百次的錄制，最終為學(xué)子呈現基礎版和進(jìn)階版健身操舞視頻。龍崗區香港中文大學(xué)（深圳）附屬知新學(xué)校體育科組則根據學(xué)生體質(zhì)和所處環(huán)境的不同，通過(guò)直播或錄播課程，開(kāi)展課上、課下相結合的居家鍛煉指導。從不同專(zhuān)項的“體能訓練”到“有氧健身操”，每個(gè)動(dòng)作都有講解，示范，練習，做到“講、演、練”結合，充分調動(dòng)孩子的積極性，達到在家也能保持和學(xué)校一樣的運動(dòng)狀態(tài)，讓學(xué)生重視文化課的同時(shí)也能兼顧自己的身體健康。
不僅僅是體育鍛煉，在線(xiàn)教學(xué)還要堅持“五育并舉”。深圳教育云資源平臺還提供了學(xué)科之外的通識課程，包括深圳改革開(kāi)放成就、愛(ài)國主義教育、衛生防疫知識、心理健康課堂、藝術(shù)欣賞等內容，供教師、學(xué)生學(xué)習，實(shí)現“五育并舉”。深大附中高中部教學(xué)處副主任蔡欽告訴記者，學(xué)校積極發(fā)揮體音美信息心理等課程的育人功能，與學(xué)生積極互動(dòng)并指導學(xué)生動(dòng)手繪畫(huà)、開(kāi)嗓唱歌、參與勞動(dòng)、調適心理，豐富學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習生活。坪山區新合實(shí)驗學(xué)校則將學(xué)科教育與體育鍛煉、勞動(dòng)教育、審美教育與心理調適相結合，精心設置“星彩”線(xiàn)上課程，安排音樂(lè )、美術(shù)、心理等學(xué)科，讓孩子們在其他科目忙碌的線(xiàn)上學(xué)習中能夠進(jìn)行放松，保護視力，在輕松愉快的氛圍中獲取知識。