創(chuàng )意十二月：“看得見(jiàn)力量”SDG青年創(chuàng )意行動(dòng)獲獎名單正式發(fā)布
聯(lián)合策展計劃即將啟動(dòng)
深圳新聞網(wǎng)2018年12月20日訊 “青年人將成為最深刻的被動(dòng)員者。因為他們很清楚，地球照現在這樣不行。因此，他們希望成為轉型的一部分，他們知道當他們成年時(shí)，這些目標將能夠實(shí)現?！甭?lián)合國主管傳播和新聞事務(wù)的副秘書(shū)長(cháng)克里斯蒂娜·加亞克在出席在德國波恩舉辦的“全球可持續發(fā)展創(chuàng )意節”時(shí)這樣說(shuō)。如何讓更多青年人參與推進(jìn)聯(lián)合國17個(gè)可持續發(fā)展目標（SDGs）的實(shí)現，將愿望轉化為實(shí)際有效的行動(dòng)，已經(jīng)出現了越來(lái)越多的平臺和機會(huì )。
讓該負起責任的人看見(jiàn)，什么才是更美好的世界。由小鴨嘎嘎公益文化促進(jìn)中心發(fā)起的“看得見(jiàn)力量”項目連續兩年以SDG為主題，以促進(jìn)青年參與社會(huì )議題的多元反思和積極行動(dòng)為目標，通過(guò)舉辦創(chuàng )意設計競賽、互動(dòng)交流和作品巡展，旨在為解決世界上最復雜的發(fā)展挑戰找到新的思維方式和行動(dòng)實(shí)踐。項目在2018年12月9日由鳳凰網(wǎng)主辦、鳳凰網(wǎng)公益承辦的“行動(dòng)者聯(lián)盟2018公益盛典”上，從眾多的候選項目中脫穎而出，獲得了“年度十大公益創(chuàng )意”獎。
在2018年，項目以征集“SDG青年創(chuàng )意行動(dòng)”的方式，在近3個(gè)多月的征集時(shí)間里，共收到了來(lái)自5個(gè)國家和地區的79所大學(xué)的師生以及32家機構／獨立設計師參與投稿的1062件（套）作品，作品類(lèi)型也不再只是平面設計，包括數字新媒體、建筑設計以及品牌策劃、交互設計軟件、網(wǎng)站搭建等多種表現形式的作品均。經(jīng)知名設計師張達利、黑一烊、宋博淵、鄧遠健和社會(huì )創(chuàng )新專(zhuān)家馮曉近10個(gè)小時(shí)的三輪現場(chǎng)評審，共有1件（套）作品獲得“特別大獎”，10件（套）作品獲得“最佳獎”，101件（套）作品獲得“優(yōu)異獎”。在評選和公示期之后，獲獎名單已于12月初正式發(fā)布，系列活動(dòng)創(chuàng )意與可持續發(fā)展論壇和面向全球招募的獲獎作品聯(lián)合策展計劃也即將開(kāi)啟。
這些獲獎?wù)呤牵?/strong>
“特別大獎”獲得者徐漢民
“最佳獎”獲得者唐鯤翔（秦瑤、林振新）、蘇立豪、鄭惠文、張彧、林宇涵、王東宇、林鈺楠、萬(wàn)紫蝶、劉元、湯玥
“優(yōu)異獎”獲得者朱婷婷、陳姝婷、王荻雅、賈楨、蘇立豪、劉丹陽(yáng)、李凱、吳熙龍、閆立剛、張帥、林祝生、舒月、孫巖、周曉燕、李龍、郭偉、葉萍萍、周惟、任琪琪、譚智濤、潘俊任、李春華、陳章、風(fēng)子、王東宇、張偉、楊捷扉、高文、李春琦、徐雪、黃婷暄、鄭珊珍、蘇涵、趙玉晗、梁少琪、俞欣悅、白曉歡、李鐸、鄭曼璐、
劉稼駿、謝富來(lái)、王昊玥、張燕妮、熊雪如、王逸群、劉思藝、馬鈺涵、趙俊松、
陳劍飛、白雪、任宇恒、嵇倩云、劉紅艷、卓鑫苗、趙佳佳、張達意、聶偉娜、
陸佳麗、宋鴿、連公博、鄧志杰、苗躍、李嘉穎、盧劍飛、黃俊毅、楊振、馬睿、
任明婧、樊亞琳、陳凱麗、黃銳、吳雪松、周雨恬、彭宇萱、周瑾、畢雨嫣、湯玥、徐漢民、張瀚月、楊欣欣、曾憲耀、郭福鵬、王奕霏。（部分有多件作品獲獎）
“優(yōu)秀組織獎”福州大學(xué)廈門(mén)工藝美術(shù)學(xué)院 “優(yōu)秀指導老師獎”869大連設計學(xué)校楊志遠
這些獲獎作品都是設計師一對一的在了解聯(lián)合國17個(gè)可持續發(fā)展目標（Sustainable Development Goals）之后有針對性的設計創(chuàng )作，即將在2019年1月份開(kāi)始展開(kāi)為期一年的“看得見(jiàn)我們看得見(jiàn)未來(lái)”聯(lián)合策展計劃，也將以開(kāi)源獲獎作品展覽展示版權的方式面向所有愿意傳播和推廣SDG的個(gè)人和機構開(kāi)放申請，更多與合作伙伴共創(chuàng )的系列創(chuàng )新活動(dòng)也將陸續展開(kāi)。
在這個(gè)以可持續發(fā)展為目標的時(shí)代，“小鴨嘎嘎”相信任何人有可能在SDG的主題下建立新的伙伴關(guān)系，每個(gè)人也都可以通過(guò)改變現狀的技術(shù)、方法和理念探索創(chuàng )新的可能性，以環(huán)境可持續性促進(jìn)經(jīng)濟增長(cháng)和繁榮，在迅速全球化的世界中挑戰不平等和歧視，即使是資源有限的個(gè)人，也都可以創(chuàng )造機會(huì )貢獻力量。
作為第十四屆“創(chuàng )意十二月”重點(diǎn)推介的亮點(diǎn)活動(dòng)之一，“小鴨嘎嘎”希望通過(guò)“看得見(jiàn)力量”2018 SDG青年創(chuàng )意行動(dòng)項目的不斷迭代創(chuàng )新，能鼓勵和引導更多青年人以全球化的視野和責任心，關(guān)注世界各國都在面臨的經(jīng)濟、社會(huì )和環(huán)境問(wèn)題與自身的關(guān)系，解讀和思考這些世界性難題的現狀、原因和解決思路，以力所能及的專(zhuān)長(cháng)參與到問(wèn)題的改善之中，影響更多人實(shí)現一個(gè)沒(méi)有貧困、沒(méi)有不平等、不受氣候變化威脅的想要的世界，尋求行之有效的解決方案。
部分獲獎作品展示
特別大獎
／獨立設計師
徐漢民《孩子壓力》系列作品，為”SDG目標4優(yōu)質(zhì)教育”而創(chuàng )作的。
作品解釋 ／現在孩子的壓力越來(lái)越大，導致很多孩子心理灰暗、暴力犯罪、自我封閉等現象，其中一個(gè)原因是父母期望和恨鐵不成鋼打罵給孩子帶來(lái)沉重的壓力。由此作者直接用那些語(yǔ)句來(lái)設計，這些字體中穿插著(zhù)一個(gè)小圓點(diǎn)即孩子們的腦袋，他們被這些語(yǔ)言帶來(lái)的無(wú)形壓力刺痛，整個(gè)字比較圓潤只有關(guān)鍵的地方鋒利無(wú)比，就像一把無(wú)形的刀插在他們心上。
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SDG目標1 ／消除貧困最佳獎
唐鯤翔、秦瑤、林振新《關(guān)注貧困鄉村打造原生扶貧鏈》
（四川美術(shù)學(xué)院）
作品解釋
／以AAA（Acknowledgments認識；Action行動(dòng)；Accountability承擔）設計法為手段，試圖為重慶酉陽(yáng)縣車(chē)田鄉桐麻臺村和貓頭壩村提供脫貧的可行性方案。
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SDG目標2 ／消除饑餓最佳獎
蘇立豪《一粒米》 （福州大學(xué)廈門(mén)工藝美術(shù)學(xué)院）
作品解釋 ／一粒米對于挨餓的人來(lái)說(shuō)，就是一點(diǎn)希望，我們不經(jīng)意的浪費就是在削減他們的希望。
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SDG目標4 ／優(yōu)質(zhì)教育最佳獎
鄭惠文《little prince》韓國東明大學(xué)
作品解釋 ／海報中每個(gè)形象皆是利用廢紙手撕成型。不加修飾、輕松隨性的輪廓不僅表現出孩提時(shí)代的靈動(dòng)純真，又以孩子的視角展現了對未知世界的好奇與探索。關(guān)注兒童時(shí)期的啟蒙教育，兒童是人類(lèi)的未來(lái)。
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SDG目標5 ／性別平等最佳獎
張彧《看不見(jiàn)的女權》廈門(mén)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院
作品解釋 ／在一些國家的電視體育轉播中，女性的肢體是不能裸露于外界視線(xiàn)之中的?？尚Φ氖?，原本展現身姿動(dòng)作的體育賽事，卻被黑色馬賽克所遮擋，顯得畫(huà)面十分尷尬。這就是女性在當下的權利阻礙，試問(wèn)，男性在體育賽事中也有相同待遇嗎？
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SDG目標6 ／清潔飲水和衛生設施最佳獎
林宇涵《沒(méi)法活》福州大學(xué)廈門(mén)工藝美術(shù)學(xué)院
作品解釋 ／每個(gè)角落的水都消失不見(jiàn)后，我們該怎么生存？
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SDG目標9 ／工業(yè)、創(chuàng )新和基礎設施最佳獎
王東宇《創(chuàng )新可持續建材的空間營(yíng)造》山東科技大學(xué)
作品解釋 ／利用材質(zhì)輕薄、來(lái)源廣泛且綠色環(huán)?？苫厥绽眯阅茌^強的新型建材，結合中國傳統卯榫搭接技術(shù)、以及創(chuàng )新融合編織技藝等中國古典建造技藝，利用新型搭接方式在短暫時(shí)間內分割出私密空間，空間的靈活性、組裝性、回收性、拆卸型極強，并可以模數進(jìn)行工業(yè)化批量生產(chǎn)，激發(fā)商業(yè)價(jià)值。
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SDG目標13 ／氣候行動(dòng)最佳獎
林鈺楠《CO2》福州大學(xué)廈門(mén)工藝美術(shù)學(xué)院
作品解釋 ／海報的內容是CO2形狀的繩索將人類(lèi)吊起窒息而死的畫(huà)面以此呼吁人類(lèi)重視二氧化碳問(wèn)題帶來(lái)的危害。
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SDG目標14 ／水下生物最佳獎
萬(wàn)紫蝶 《海洋垃圾》廣西藝術(shù)學(xué)院
作品解析 ／五顏六色的石頭代表干凈的水，藍色和黑色的線(xiàn)代表被污染的地方，只要環(huán)境變干凈，生命才能繼續。
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SDG目標15 ／陸地生物最佳獎
劉元《消失的動(dòng)物》獨立設計師
作品解釋 ／隨著(zhù)工業(yè)社會(huì )的飛速發(fā)展，我們面對的環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴重，特別是人類(lèi)的伙伴－動(dòng)物更是面臨著(zhù)各種環(huán)境問(wèn)題在不斷減少，作品以Disappearing animals為主題結合水、陸、空三種類(lèi)型動(dòng)物為代表，以生活垃圾、破壞及殺害動(dòng)物等各種因素為設計元素，巧妙結合為正負圖形概念來(lái)傳達海報主題，黑白視覺(jué)、傳達危機。
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SDG目標16 ／和平、正義與強大機構最佳獎
湯玥《為愛(ài)設計》江蘇第二師范學(xué)院
作品解釋 ／將武器轉化為象征愛(ài)的糖果、冰淇淋和啤酒，暗示和平包容的社會(huì )。
