深圳新聞網(wǎng)訊 （尋找鵬城最美教師系列采訪(fǎng)記者 曹園芳）吳小蘭，現任翻身實(shí)驗學(xué)校東校區初二年級年級長(cháng)、英語(yǔ)備課組長(cháng)，2003年被評為中學(xué)英語(yǔ)一級教師。在翻身實(shí)驗學(xué)校近10年的英語(yǔ)教學(xué)工作中，吳老師運用現代創(chuàng )新教育理念指導教學(xué)實(shí)踐，積極推進(jìn)教研教改，靈活開(kāi)展“雙清教學(xué)”法，形成了“趣、實(shí)、活、新”的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)效果佳，迅速成長(cháng)為學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)名師。
只有老師勤了，學(xué)生才會(huì )勤
吳老師身為年級長(cháng)和英語(yǔ)備課組長(cháng)，在課堂教學(xué)之余，帶領(lǐng)八年級的老師們一起研討加強集體教研集體備課的方法，一起關(guān)愛(ài)、關(guān)注學(xué)生，既收獲了自身的成長(cháng)，也打造出了一支八年級的優(yōu)秀團隊，這支優(yōu)秀團隊很好地詮釋了“心在翻身，樂(lè )在翻身，成長(cháng)在翻身”的真諦。每當同事們開(kāi)玩笑地問(wèn)她：“吳老師，你一天忙到晚，比學(xué)生進(jìn)班都早，都勤，你累不累??？”她總會(huì )驕傲地告訴同事們，“只要學(xué)生喜歡，就不累?！本ぞI(yè)業(yè)的吳老師也因此成為學(xué)生們心中的知心“蘭姐”。
吳小蘭老師
同事們一提起吳小蘭老師，都說(shuō)她是個(gè)“工作狂”。雖然吳老師住在校外，但她每天都能做到到校早離校晚。因為她深信只有老師勤了，學(xué)生才會(huì )勤，“勤”和“績(jì)”相連，學(xué)生自然就優(yōu)秀了。在歷年的英語(yǔ)中考中，帶領(lǐng)學(xué)生取得了尤為突出的成績(jì)。
多年的教學(xué)經(jīng)驗讓她明白：優(yōu)秀的教師除了喜歡學(xué)生，還要善于激發(fā)學(xué)生的潛能，并且要掌握一個(gè)度，這個(gè)度是老師對待學(xué)生的態(tài)度，是課堂教學(xué)的進(jìn)度，是表?yè)P，批評學(xué)生的尺度，還是學(xué)生反饋的溫度。吳老師把課堂當成一個(gè)舞臺，只要一走進(jìn)教室，就會(huì )顯得精神飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)熱情。
關(guān)注學(xué)生和關(guān)注課堂是好教育的起點(diǎn)
吳老師總是保持著(zhù)一顆好奇心不斷關(guān)注學(xué)生，并且努力地去了解每一位學(xué)生，只要是她教過(guò)的學(xué)生，她都能一一了解他們的性格特點(diǎn)，有時(shí)甚至讓學(xué)生家長(cháng)都自愧不如。也正是因為如此，她成為了學(xué)生的知心“蘭姐”，贏(yíng)得了學(xué)生們的擁護和愛(ài)戴。曾經(jīng)吳老師由于課堂教學(xué)太過(guò)于勞累，用嗓過(guò)度，導致聲帶結節囊腫，經(jīng)常說(shuō)話(huà)嘶啞，甚至說(shuō)不出話(huà)來(lái)。醫生建議她手術(shù)，但手術(shù)需要請假，且手術(shù)后的幾周內不能發(fā)聲，想到這將耽誤學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)習，所以她就一直拖著(zhù)沒(méi)去手術(shù)。孩子們看在眼里疼在心上，他們私下會(huì )默默地每天輪流把金嗓子等潤喉潤嗓的藥品悄悄地放在她的辦公臺上，同辦公室的老師們也被孩子們的舉動(dòng)所感動(dòng)，也為吳老師培養出這么懂事的學(xué)生感到自豪。
每當下課后孩子們總圍著(zhù)吳老師不停地問(wèn)學(xué)習相關(guān)的問(wèn)題，有時(shí)到了飯點(diǎn)，老師和孩子們都忘了及時(shí)去食堂打飯，但總有細心的學(xué)生早就在食堂為吳老師打好了飯菜，并在食堂等待她的到來(lái)。這一幕被細心的李晶校長(cháng)發(fā)現了，李晶校長(cháng)也倍感驚訝和自豪，驚訝學(xué)生在吳老師的教育引導下如此懂事，自豪的是翻身實(shí)驗學(xué)校擁有這樣一群受學(xué)生關(guān)心愛(ài)戴的老師。
吳老師始終堅信，教育不是為了裝滿(mǎn)一桶水，而是為了點(diǎn)燃一把火。關(guān)注學(xué)生和關(guān)注課堂是好教育的起點(diǎn)，是好教師的要點(diǎn)。她說(shuō)，好教師的教學(xué)目的都只有一個(gè)，那就是盡自己所能激發(fā)學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都獲得成功。她希望每一個(gè)老師都可以爭做一名更好的老師，盡自己所能激發(fā)學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都成功，成就學(xué)生更好的未來(lái)。
據了解，吳老師曾連續四年被評為“寶安區中考先進(jìn)個(gè)人”，先后被評為“寶安區優(yōu)秀教師”、“新安街道優(yōu)秀教師” 、“崛起教育集團優(yōu)秀教師”、“崛起教育集團名師”，分別被聘為崛起教育集團吳小蘭名師工作室主持人和集團首屆年度教師、集團百家講壇主講人。
注：“尋找鵬城最美教師”人物風(fēng)采展示大型公益活動(dòng)已展示“鵬城最美教師”風(fēng)采為主題，傳播正能量，弘揚人民教師“教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于擔當”的高尚師德，樹(shù)立榜樣的力量,展示當代教師陽(yáng)光美麗、無(wú)私奉獻的大美形象。
