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倚圖為窗 意有所得 插畫(huà)創(chuàng )作中的那些小事
2021-05-26 16:07
來(lái)源： 消費日報網(wǎng)

倚圖為窗 意有所得 插畫(huà)創(chuàng )作中的那些小事

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人工智能朗讀：

消費日報網(wǎng)2021年5月26日訊 近日，德國法蘭克福書(shū)展全球插畫(huà)金獎獲得者烏貓老師受邀到寶圖“優(yōu)閱父母學(xué)院”兒童文學(xué)系列學(xué)習分享“插畫(huà)創(chuàng )作中的那些小事”。老師精彩的分享使在座的家長(cháng)和孩子們笑聲連連，掌聲不斷。

德國法蘭克福書(shū)展全球插畫(huà)金獎獲得者烏貓老師寶圖分享

全球插畫(huà)金獎得主烏貓就獲獎作品《雪瑩奶奶的故事》與在座嘉賓分享：“對繪本作品的構圖、造型、色彩、技法進(jìn)行過(guò)濾和梳理，進(jìn)而得出自己的直觀(guān)感受，并且努力地了解這些感受是如何被調動(dòng)起來(lái)的；另外非常有意思的一點(diǎn)就是可以通過(guò)各種媒體和資料去充分了解和觀(guān)察作品中某些非常打動(dòng)你的細節，不斷的品味和學(xué)習。當然，對于一件藝術(shù)作品的欣賞未必然一定要讀懂，在作品面前，坦誠、放松的經(jīng)歷一次審美體驗之旅本身其實(shí)更有意義。無(wú)論體驗到的是震撼、理解、欣喜還是厭惡，只要藝術(shù)作品在你的心靈上留下了信息通過(guò)的痕跡，那么就夠了。藝術(shù)存在的意義不是為了高高在上的教化，而是為了喚起感受和豐富認知?！?/p>

現場(chǎng)烏貓老師和家長(cháng)、孩子們互動(dòng)如何“讀書(shū)、看書(shū)、聽(tīng)書(shū)”書(shū)籍拓展我們的視野在書(shū)中管窺世界，傾聽(tīng)來(lái)自世界的聲音；以及自己的感悟：“在創(chuàng )作之路中，最為核心的是從日常生活出發(fā)，在視覺(jué)與情感中尋找通路。感受生活的藝術(shù)，從故事中走來(lái)，落在生活的煙火中；創(chuàng )造有生活的藝術(shù)?！?/span>


 

[編輯：吳艷]
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