深圳新聞網(wǎng)2019年5月28日訊 5月23日，小贏(yíng)公益基金會(huì )邀請馬云鄉村寄宿制學(xué)校計劃五家項目試點(diǎn)學(xué)校教師代表到訪(fǎng)深圳百仕達小學(xué)，并聯(lián)合馬云公益基金會(huì )工作人員及擔當者行動(dòng)工作人員共同觀(guān)摩學(xué)習百仕達小學(xué)學(xué)生高效閱讀與有益閱讀的推廣辦法。
深圳百仕達小學(xué)作為閱讀推廣模范小學(xué)，在日常教學(xué)中非常重視閱讀對于學(xué)生成長(cháng)的意義。上午的交流研討會(huì )中，熊佑平校長(cháng)分享了閱讀推廣活動(dòng)對學(xué)生的促進(jìn)作用，并向鄉村教師傳授提升閱讀效率的有益方式，“閱讀是終身學(xué)習的基礎，是基礎教育的靈魂，閱讀不僅僅是學(xué)校標榜的特色，而應該是教學(xué)的本色?！毙苄ｉL(cháng)說(shuō)。小贏(yíng)公益基金會(huì )協(xié)同馬云公益基金會(huì )將有效的閱讀推廣模式及教學(xué)模式在鄉村校園落地推廣，進(jìn)而因地制宜地改善鄉村學(xué)校兒童閱讀現狀。
小贏(yíng)公益基金會(huì )理事長(cháng)孫靜
小贏(yíng)公益基金會(huì )理事長(cháng)孫靜接受采訪(fǎng)并表示，小贏(yíng)公益基金會(huì )將秉承公益信念，協(xié)同推進(jìn)鄉村校園硬件建設與鄉村留守兒童精神建設，傳承企業(yè)社會(huì )責任，傳遞公益星火。
小贏(yíng)公益基金會(huì )進(jìn)行公益活動(dòng)的初心是什么？
孫靜：社會(huì )需要公益行為，進(jìn)行公益活動(dòng)不僅是一個(gè)提供幫助的過(guò)程，同時(shí)也是一種具有影響力和號召力的愛(ài)心傳遞過(guò)程。對于小贏(yíng)公益基金會(huì )來(lái)說(shuō)，我們希望在能幫助鄉村校園的孩子們獲得更好的生活和學(xué)習環(huán)境的同時(shí)，能為這個(gè)社會(huì )提供有益的影響，用小贏(yíng)科技的企業(yè)力量去感染和喚醒大家的公益意識。比如小贏(yíng)公益基金會(huì )為向尋烏縣澄江中心小學(xué)捐贈書(shū)籍舉辦的愛(ài)心傳遞活動(dòng)，我們希望將愛(ài)心薪火相傳，讓每一個(gè)人都能受到公益力量的感染，關(guān)注鄉村校園建設，關(guān)注鄉村留守兒童成長(cháng)。
小贏(yíng)公益基金會(huì )此前進(jìn)行過(guò)哪些公益活動(dòng)，對于公益有哪些助力？
孫靜：小贏(yíng)公益基金會(huì )去年參與的“為愛(ài)行走”公益活動(dòng)以及推進(jìn)鄉村寄宿制學(xué)校發(fā)展建設，包括近期進(jìn)行的圖書(shū)捐贈公益活動(dòng)，在推廣公益行動(dòng)的同時(shí)也讓小贏(yíng)公益基金會(huì )受益良多?！盀閻?ài)行走”的行動(dòng)中，我們認領(lǐng)了"助喜憨兒圓就業(yè)夢(mèng)"項目，幫助智力障礙人士能夠獲得平等工作的權利，每一份捐贈都是小贏(yíng)科技的員工以及用戶(hù)一步一步走出來(lái)的。包括對于鄉村校舍的建設，以及在校內進(jìn)行閱讀推廣活動(dòng)，我們真正改變的不單單只是住宿環(huán)境和學(xué)生閱讀習慣，而是懷著(zhù)為他們構建精神世界和未來(lái)去進(jìn)行的，現在每一次公益活動(dòng)我們都抱有盡最大努力讓需要幫助的人以及社會(huì )每一個(gè)人去感受公益，感受愛(ài)心對我們帶來(lái)的改變，所以小贏(yíng)公益基金會(huì )不僅對弱勢群體進(jìn)行了助力，發(fā)生改變的還有每一個(gè)懷有愛(ài)心的人。
小贏(yíng)公益基金會(huì )為什么選擇在鄉村校園進(jìn)行閱讀推廣活動(dòng)？
孫靜：想要真正改善鄉村留守兒童的學(xué)習狀態(tài)需要從多方面共同建設，就像馬云先生說(shuō)的，鄉村校園需要解決的不是“教”的問(wèn)題，而是“育”的問(wèn)題，需要注重他們的文化和生活體驗，為孩子們創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境、教授更有效的閱讀習慣、更優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境，讓他們擁有與大多數孩子一樣平等學(xué)習的機會(huì )才是徹底改善鄉村教育的途徑。所以小贏(yíng)公益基金會(huì )選擇來(lái)百仕達小學(xué)視察，學(xué)習如何讓學(xué)生在閱讀中成長(cháng)、在閱讀中發(fā)現自我，我們會(huì )將這套方案在鄉村校園落地，當然這只是我們公益活動(dòng)的一部分，我們組織閱讀活動(dòng)的初衷就是幫助鄉村留守兒童建立更強大、更獨立的精神世界。
通過(guò)這一次參觀(guān)百仕達小學(xué)，小贏(yíng)公益基金會(huì )學(xué)習到哪些值得借鑒的經(jīng)驗？
孫靜：百仕達小學(xué)是一座以閱讀立校的書(shū)香校園，小贏(yíng)公益基金會(huì )希望借鑒成功的案例為推廣鄉村校園閱讀發(fā)揮作用，我們在這次參觀(guān)學(xué)習過(guò)程中認識到，更好地讓學(xué)生閱讀和理解書(shū)中的知識，不僅需要靠書(shū)籍的鋪墊，更需要的是建立完善的閱讀機制，讓學(xué)生不僅會(huì )讀書(shū)，而且能夠感受和分享書(shū)中的知識，熊佑平校長(cháng)的分享為我們帶來(lái)了啟發(fā)。小贏(yíng)公益基金會(huì )將根據鄉村校園現狀逐漸建立完善的圖書(shū)儲備、組織閱讀分享活動(dòng)、成立閱讀興趣小組，幫助鄉村孩子感受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )。
小贏(yíng)公益基金會(huì )在今后的公益活動(dòng)中會(huì )給公益什么樣的答案，什么樣的答案是令自己滿(mǎn)意的？
孫靜：我認為公益是沒(méi)有答案的，因為在沒(méi)有完成之前不會(huì )有人知道到底公益有多大的影響力，而且公益行為是沒(méi)有盡頭的。也許我們?yōu)猷l村校園捐贈圖書(shū)的活動(dòng)中，如果有一個(gè)孩子受到書(shū)本的影響找到了自己的人生理想，并實(shí)現了人生理想，這就是一件最有價(jià)值的公益回報。所以小贏(yíng)公益基金會(huì )會(huì )盡最大的努力去完成公益行動(dòng)，也許在這些活動(dòng)里我們能改變1個(gè)人，也許能改變100個(gè)人，小贏(yíng)公益基金會(huì )就實(shí)現了自己的價(jià)值。
未來(lái)小贏(yíng)公益基金會(huì )還會(huì )進(jìn)行哪些有益的公益項目？公益理想是什么？
孫靜：經(jīng)過(guò)這次百仕達小學(xué)參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)，小贏(yíng)公益基金首先會(huì )針對鄉村校園閱讀推廣活動(dòng)制定一套落地計劃，后續在捐贈圖書(shū)到位以后，我們將會(huì )具體落實(shí)這一套閱讀計劃。同時(shí)，小贏(yíng)公益基金會(huì )將會(huì )進(jìn)一步完善鄉村校園硬件建設以及學(xué)生精神世界的建設，通過(guò)我們的公益行動(dòng)為鄉村留守兒童帶去實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )，或許只是一本書(shū)或是一次交流的機會(huì )，對于他們而言也許都是一次改變的動(dòng)力。小贏(yíng)公益基金會(huì )將公益行動(dòng)延續下去，以產(chǎn)品經(jīng)理的思維來(lái)做公益,做真正符合需求、高效解決問(wèn)題的公益，用公益點(diǎn)燃愛(ài)心星火，影響得到幫助的孩子，影響每一個(gè)人。（張俊達）