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心中有光——音樂(lè )奏響盲童的夢(mèng)想之路

2019-10-16 00:07來(lái)源：新華網(wǎng)

有人說(shuō)，透過(guò)一雙手可以看見(jiàn)一個(gè)人的一切。12歲的時(shí)候，盲童王太樊第一次在重慶市南岸區的校園里聆聽(tīng)到交響樂(lè )，從此，他的雙手就在摸索世界之余，多了一把小號。音樂(lè )，帶給了他新的希望，讓他第一次擁有了人生奮斗的夢(mèng)想。

手指在樂(lè )章上摸索學(xué)習，手指也在小號的按鍵上上下飛舞。從2014年開(kāi)始，小號陪伴著(zhù)王太樊從學(xué)校的小小排練廳，一路走上了北京和上海的大舞臺。王太樊和他的40多個(gè)盲童小伙伴們，用勤學(xué)苦練的雙手為自己贏(yíng)得了一次又一次掌聲。

10月12日，重慶市特殊教育中心排練廳，中國人民解放軍軍樂(lè )團的指揮王登梅在指導揚帆管樂(lè )團的盲童和老師們排練。

隨著(zhù)王太樊所在的重慶特殊教育中心揚帆管樂(lè )團蜚聲國內，改變在這所學(xué)校悄然發(fā)生。管樂(lè )團對學(xué)生的意義，遠遠不止是簡(jiǎn)單掌握樂(lè )器的使用，更重要的是通過(guò)樂(lè )團的演奏，讓視障學(xué)生有了團隊配合的意識，給他們播下夢(mèng)想的種子。如今，重慶市特殊教育中心把管樂(lè )器當成一門(mén)日常課程，讓每一個(gè)孩子都能接觸到音樂(lè )。

音樂(lè )猶如一座燈塔，照亮了孩子們的內心，教會(huì )他們懂得合作，讓他們的人生旅途揚帆起航。

新華社記者 劉潺 攝

重慶市特殊教育中心老師李沂念（左一）在教授盲童王太樊練習小號吹奏的氣息（10月10日攝）。  新華社記者 劉潺 攝

重慶市特殊教育中心6年級學(xué)生王太樊在用手摸索盲文樂(lè )譜（10月10日攝）。  新華社記者 劉潺 攝

重慶市特殊教育中心的老師李沂念（左一）在教授盲童王太樊練習小號（10月10日攝）。  新華社記者 劉潺 攝

王太樊在教室外的樓道給自己心愛(ài)的小號試音（10月10日攝）。  新華社記者 劉潺 攝

午休時(shí)間，王太樊在學(xué)校的操場(chǎng)上練習小號、背誦樂(lè )譜（10月10日無(wú)人機拍攝）。  新華社記者 劉潺 攝

重慶市特殊教育中心排練廳，王太樊（左一）和同學(xué)老師們一起排練（10月9日攝）。  新華社記者 劉潺 攝

王太樊在學(xué)校食堂內吃午飯（10月10日攝）。  新華社記者 劉潺 攝

重慶市特殊教育中心排練廳，音樂(lè )科班出身的老師李沂念（右一）在指導揚帆管樂(lè )團的盲童和老師們進(jìn)行日常排練（10月9日攝）。  新華社記者 劉潺 攝

重慶市特殊教育中心的樓道里，王太樊（左一）和同學(xué)們相互搭著(zhù)肩膀排隊進(jìn)入食堂吃午飯（10月10日攝）。  新華社記者 劉潺 攝

重慶市特殊教育中心排練廳，學(xué)生在排練開(kāi)始前練習小號（10月9日攝）。 新華社記者 劉潺 攝

[責任編輯：鄭曉鵬]

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