【編者按】改革開(kāi)放40多年來(lái)，深圳不但創(chuàng )造了經(jīng)濟發(fā)展的奇跡，也創(chuàng )造了文化發(fā)展的奇跡。一批批文藝人才扎根特區建設發(fā)展、挺立改革開(kāi)放潮頭，結下深圳文藝事業(yè)的豐碩果實(shí)，持續推動(dòng)著(zhù)深圳文藝事業(yè)的繁榮發(fā)展。
我們特此開(kāi)設專(zhuān)題文藝品牌欄目《深圳文藝家》，從深圳文藝家的成長(cháng)、奮斗歷程和藝術(shù)成就等角度，深入探索、挖掘背后故事，展現深圳文藝家精湛的藝術(shù)素養和精彩的藝術(shù)心路，讓藝術(shù)之光閃耀在城市的星空。
深圳新聞網(wǎng)2024年8月14日訊（記者 萬(wàn)小藝 張玲 實(shí)習生 吳若涵）40年，可以做什么？可以讓一個(gè)年輕的交響樂(lè )團成長(cháng)為亞洲一流的優(yōu)秀樂(lè )團。40年來(lái)，深圳交響樂(lè )團就像一棵茁壯成長(cháng)的梧桐樹(shù)，引來(lái)優(yōu)秀的音樂(lè )家“棲息、扎根、成長(cháng)”，其中就包括三位深圳交響樂(lè )團的首席，他們用長(cháng)笛、小號和雙簧管，奏響深圳交響樂(lè )團的動(dòng)人樂(lè )章。
深圳交響樂(lè )團
長(cháng)笛演奏家閔若凡：海不辭水故能成其大
閔若凡的樂(lè )器啟蒙是從4歲學(xué)習鋼琴開(kāi)始的?！澳菚r(shí)候樓上有一個(gè)鄰居姐姐在學(xué)琴，每天都練，我聽(tīng)著(zhù)覺(jué)得特別好玩，就也想學(xué)琴了?！蓖陼r(shí)期，閔若凡還很喜歡看迪?尼的《幻想曲2000》。這部動(dòng)畫(huà)電影是為古典音樂(lè )特制的，影片中豐富而動(dòng)聽(tīng)的經(jīng)典樂(lè )曲激發(fā)了他對音樂(lè )的喜愛(ài)之情。
8歲時(shí)，閔若凡開(kāi)始和父親閔奇之學(xué)習長(cháng)笛。而影響閔若凡把音樂(lè )作為專(zhuān)業(yè)方向的，是原上海音樂(lè )學(xué)院長(cháng)笛教授劉品?！靶r(shí)候，父親經(jīng)常帶著(zhù)我去上海找劉品老師上課，我曾有幸住過(guò)他家一段時(shí)間。在劉品老師家住的那段時(shí)間，我不僅學(xué)習到了長(cháng)笛方面的專(zhuān)業(yè)技巧，還有對學(xué)業(yè)、對人生的一種思考和態(tài)度?！痹趧⑵方淌诘膹娏医ㄗh和支持下，閔若凡走上了長(cháng)笛專(zhuān)業(yè)的道路。
閔若凡
2008年開(kāi)始，閔若凡先后師從上海音樂(lè )學(xué)院附中樸美香教授、漢堡歌劇院長(cháng)笛首席Bj?rn Westlund教授，瑞士巴塞爾音樂(lè )學(xué)院著(zhù)名長(cháng)笛大師仁格利教授，并隨大管大師Sergio Azzolini、大提琴獨奏家Sol Gabetta學(xué)習室內樂(lè )。畢業(yè)后，閔若凡考入柏林愛(ài)樂(lè )卡拉揚樂(lè )隊學(xué)院，2020年4月正式入職該樂(lè )團實(shí)習，師從帕胡德和杜佛兩位首席及長(cháng)笛聲部其他演奏家。
不論是考學(xué)經(jīng)歷、實(shí)習經(jīng)歷，還是現在同時(shí)任職于深圳交響樂(lè )團和德國萊?錫布商?廈管弦樂(lè )團，都是閔若凡人生非常重要的節點(diǎn)?！拔矣X(jué)得它們之間是一種聚沙成塔的關(guān)系，正所謂‘海不辭水故能成其大’，我希望未來(lái)我也能夠持續地吸收更多的養分?！?/p>
在柏林愛(ài)樂(lè )實(shí)習期間，閔若凡就下定決心，學(xué)成以后要回到祖國發(fā)展。2020年，閔若凡看到深圳交響樂(lè )團發(fā)布長(cháng)笛首席招聘信息，決定報名參加考團。閔若凡展現的卓越才華和豐富的音樂(lè )經(jīng)驗給深交響留下了深刻印象，于是直接邀請他參加樂(lè )團音樂(lè )季開(kāi)幕音樂(lè )會(huì )?！澳菆?chǎng)音樂(lè )會(huì )中，我們演奏了斯特拉文斯基的《春之祭》和徐振民的音詩(shī)《楓橋夜泊》，那是一首非常充滿(mǎn)詩(shī)意的中國音詩(shī)。在那場(chǎng)音樂(lè )會(huì )過(guò)后，我和深交就雙向奔赴了?！?/p>
在深交響任職后，閔若凡參演了原民族交響樂(lè )作品《英雄頌》和《我的祖國》。在他看來(lái)，中國的民族交響樂(lè )作品與西方傳統音樂(lè )相比，最大的不同就是來(lái)自國內觀(guān)眾的熱烈反響?！氨緡?、本民族的音樂(lè )和語(yǔ)言，會(huì )引起演奏家和觀(guān)眾更強烈的共鳴感。這些年我看到國內一直在不斷創(chuàng )新和推動(dòng)屬于我們自己的交響樂(lè )作品，這是一件非常好的事情?！?br/>
閔若凡在深圳交響樂(lè )團
小號演奏家代東宇：在音樂(lè )道路上精益求精
代東宇從小就特別喜歡音樂(lè )。小學(xué)二年級的時(shí)候，他做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)自己手握琴竹，在敲中國的民族樂(lè )器揚琴。醒來(lái)之后，代東宇把這個(gè)夢(mèng)告訴了他的父親。父親便決定要帶代東宇去學(xué)習音樂(lè )。從那以后，代東宇就學(xué)習演奏過(guò)許多樂(lè )器，如揚琴、竹笛、架子鼓、電子琴等等。
四年級的時(shí)候，代東宇加入了學(xué)校的行進(jìn)管樂(lè )團。最開(kāi)始，他在樂(lè )團中演奏的樂(lè )器是長(cháng)笛。對代東宇來(lái)說(shuō)，長(cháng)笛與他過(guò)去學(xué)習過(guò)的竹笛相似，演奏起來(lái)特別輕松，但管樂(lè )團的老師特別希望代東宇能夠吹奏小號。小號是一種具備非凡表現力，在交響樂(lè )團里扮演著(zhù)多重角色的樂(lè )器。它可以嘹亮，如紅旗頌中表現戰斗和勝利的開(kāi)場(chǎng)號角；可以抒情，如跟弦樂(lè )同步去演奏柔和的樂(lè )章；可以輕巧，跟木管配合吹奏跳躍的旋律。
但同時(shí)，小號被認為是最難掌握的樂(lè )器之一?！靶√栠@個(gè)樂(lè )器特別難吹響，當時(shí)好多同學(xué)試過(guò)了，都不能吹響。但我嘗試演奏的時(shí)候，第一次直接吹了高音do，老師聽(tīng)過(guò)之后就說(shuō)，你就別再吹長(cháng)笛了，來(lái)吹小號吧”。就這樣，小號選擇了代東宇，代東宇也從此結下了與小號的緣分。
加入深交，是緣分使然，也是心想事成。代東宇在東北出生長(cháng)大，但對深圳并不陌生，深圳是他從小就向往的地方。而深圳交響樂(lè )團這支年輕有活力的團隊，已成為具有國際影響力的亞洲一流樂(lè )團。得知這里要招聘小號首席后，懷著(zhù)對深圳和深交的向往，代東宇最終成功通過(guò)選拔，加入了深交這個(gè)大家庭。
代東宇
作為一名頂尖的小號演奏家，代東宇始終對每一次演出保持著(zhù)敬畏之心，致力于為觀(guān)眾帶來(lái)最好的體驗?！霸谖覀兊拿恳粓?chǎng)演出中，可能都有那么一位觀(guān)眾，他是第一次聽(tīng)這首作品。盡管對演奏家來(lái)說(shuō)，這首作品可能已經(jīng)練習過(guò)數十遍，都快要背下來(lái)了，但觀(guān)眾的體驗是應該被置于演奏家的感受之上的。即使是最熟稔的作品，我們在演奏時(shí)也不能失去激情和新鮮感。越是在這種情況下，越要保持最好的練習，這樣才能為那位第一次聆聽(tīng)的觀(guān)眾呈現最好的音樂(lè )盛宴?！?/p>
代東宇接受記者采訪(fǎng)。
雙簧管演奏家崔驍崢：對音樂(lè )保持著(zhù)高質(zhì)量的追求
崔驍崢是朝鮮族人，從小在北京長(cháng)大。小的時(shí)候，崔驍崢的奶奶和媽媽經(jīng)常會(huì )給他唱一些朝鮮的歌曲，如《阿里郎》《小白船》《賣(mài)花姑娘》等。這些歌曲中蘊含的朝鮮族獨特唱調和動(dòng)聽(tīng)旋律，像一顆顆小小的種子，在崔驍崢的心中生根，靜待發(fā)芽。
“小的時(shí)候，我其實(shí)是學(xué)聲樂(lè )的，還在中央電視臺銀河少年電視藝術(shù)團擔任過(guò)領(lǐng)唱?！比欢?，在青春期變聲的時(shí)候，崔驍崢的嗓子壞了。媽媽告訴崔驍崢，自己認識一個(gè)吹薩克斯的朝鮮族老師，問(wèn)崔驍崢要不要試著(zhù)去學(xué)薩克斯。崔驍崢想，吹薩克斯跟學(xué)聲樂(lè )，都和練氣息有關(guān)系，那就試試吧。結果見(jiàn)到老師時(shí)，崔驍崢發(fā)現，眼前的這個(gè)樂(lè )器和自己在電視上看到過(guò)的薩克斯不太一樣。
“我一直以為我要學(xué)的是薩克斯，但是薩克斯是金色的啊，這個(gè)樂(lè )器怎么是一根黑色的木頭？”崔驍崢笑道：“后來(lái)我才知道這是雙簧管，我就這么誤打誤撞學(xué)了這個(gè)樂(lè )器?！?/p>
崔曉崢接受記者采訪(fǎng)。
來(lái)到深交之后，崔驍崢對音樂(lè )始終保持著(zhù)高質(zhì)量的追求。在兩次排練過(guò)程中，林大葉指揮和張國勇指揮都敏銳地指出，崔驍崢的F sharp吹得有問(wèn)題?！傲执笕~指揮和張國勇老師的耳朵都是非常敏感的，吹得稍微有一點(diǎn)問(wèn)題，他們都是接受不了的?！睘榇?，崔驍崢不斷嘗試去調整這個(gè)音，在這個(gè)過(guò)程中，他逐漸發(fā)現問(wèn)題不在于吹奏時(shí)對音的控制，“因為其他的音都是沒(méi)有問(wèn)題的，只有這個(gè)升F不太對。如果問(wèn)題出在對音的控制上，那其他的音吹奏起來(lái)也會(huì )不自然?！?/p>
于是，崔驍崢開(kāi)始嘗試從雙簧管的哨片上尋找解決問(wèn)題的方式?！拔易约嚎偣沧隽藥兹f(wàn)個(gè)哨片，有的時(shí)候晚上熬夜做哨片，可能只睡一兩個(gè)小時(shí)。但最終讓我找到了，答案就在雙簧管哨片前端的形狀上，需要調整那兩個(gè)角之間的數據?！?/p>
花費了大量的時(shí)間和金錢(qián)，只為了改善一個(gè)音。這種對音樂(lè )的執著(zhù)和追求，正是崔驍崢作為深交雙簧管首席的職業(yè)素養和精神的體現。
在對樂(lè )器和演奏技巧的不懈研究之外，崔驍崢也從未停止對樂(lè )曲本身的思考。在排練《英雄頌》第三樂(lè )章的《這棵泡桐樹(shù)》時(shí)，崔驍崢就從樂(lè )曲名稱(chēng)、樂(lè )曲背景資料、地域特色等多個(gè)方面入手，進(jìn)一步改善和豐富演奏方式，力圖更好地呈現這一樂(lè )章。
“我們樂(lè )手在準備曲目時(shí)，一定要把每一部作品都研究得非常透徹，觀(guān)眾聽(tīng)了之后才會(huì )覺(jué)得好聽(tīng)，覺(jué)得這種感覺(jué)是對的。但這對于我們來(lái)說(shuō)不是一件簡(jiǎn)單的事情?！?br/>
崔曉崢（一排左三）與深圳交響樂(lè )團的同事們
展望深圳音樂(lè )的未來(lái)
三位年輕有為的音樂(lè )演奏家，就這樣聚合到深圳，與深圳交響樂(lè )團互相成就。
現在，閔若凡同時(shí)擔任深圳交響樂(lè )團和德國萊?錫布商大廈管弦樂(lè )團長(cháng)笛首席，一直在國內外忙碌地來(lái)回穿梭。令他感到欣喜的是，深圳正源源不斷地吸引著(zhù)來(lái)自世界各地的優(yōu)秀音樂(lè )人才，對各種新興的音樂(lè )表演形式也展現出極高的接納度?！跋Ｍ磥?lái)看到深圳音樂(lè )市場(chǎng)百花齊放的一幕”，閔若凡說(shuō)。
在深交工作的十幾年來(lái)，代東宇深切地感受到深圳的音樂(lè )氛圍正變得越來(lái)越好。在他看來(lái)，交響樂(lè )是中外音樂(lè )交流的一個(gè)載體，用同樣的載體去表現中國的民族音樂(lè )是一個(gè)非常好的形式，能夠讓更多來(lái)自全世界的友人了解中國的文化和民族音樂(lè )。
“深圳毗鄰香港，接觸和吸收了眾多西方音樂(lè )觀(guān)念。在保留著(zhù)廣東本土人文特色的同時(shí)，深圳還吸引了來(lái)自北方和其他地區的大量人口和藝術(shù)形式?！痹诖掾攳樠壑?，深圳是一個(gè)多元文化的交匯之地，是一座充滿(mǎn)創(chuàng )新和活力的城市。他相信，音樂(lè )在深圳具有廣闊的發(fā)展空間。
深圳交響樂(lè )團排練現場(chǎng)
（本文部分圖片由受訪(fǎng)者及深圳交響樂(lè )團提供）