深圳新聞網(wǎng)2024年7月24日訊（記者 朱煒明）第十屆“深圳好講師”教學(xué)能力競賽在暑期到來(lái)之際正式開(kāi)啟。從2015年的第一屆，到2024年的第十屆，十年間“深圳好講師”從初期的懵懂摸索，走向了穩步的高質(zhì)量發(fā)展。
為幫助講師深入了解競賽規則和備賽技巧，7月20日下午，第十屆“深圳好講師”教學(xué)能力競賽初賽賽前培訓活動(dòng)在高訓大廈進(jìn)行。培訓活動(dòng)吸引了各職業(yè)院校、技工院校、企業(yè)及培訓機構的1.7萬(wàn)人次線(xiàn)上參訓。
賽前培訓由深圳技師學(xué)院創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院院長(cháng)劉濱主講。今年的培訓以“數字經(jīng)濟時(shí)代，AI如何賦能職業(yè)培訓”為主題開(kāi)展培訓。劉濱老師是2015年第一屆“深圳好講師”一等獎獲得者，他在培訓中詳細介紹了“深圳好講師”教學(xué)能力競賽的十年歷程。
十年來(lái)，“深圳好講師”始終堅持職業(yè)技能的多樣性、賽訓結合的系統性、評審制度的公平性，并隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展創(chuàng )新教學(xué)技術(shù)。從探索期到提質(zhì)增效期，“深圳好講師”始終保持著(zhù)動(dòng)態(tài)創(chuàng )新的精神，評估標準隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步不斷優(yōu)化和調整，提升了賽事的質(zhì)量與品牌影響力。
培訓主要從宏觀(guān)、中觀(guān)、微觀(guān)角度，結合科技變革、職業(yè)變化和“Z世代”人群價(jià)值觀(guān)，深入闡述了數字經(jīng)濟背景下教育理念和教學(xué)技術(shù)的變化，以及AI賦能課程設計的經(jīng)驗技巧。主講老師鼓勵選手們在今年的競賽中，充分運用AI手段，開(kāi)展課程設計和內容創(chuàng )新。
如何利用AI進(jìn)行選題和教學(xué)設計文案輸出？除了方向性指導，選手們還獲得了具體、細致的課程設計方法指導。在最后的問(wèn)答環(huán)節，選手們針對AI賦能教學(xué)的話(huà)題，與老師進(jìn)行了更為具體和精準的交流。（本文由主辦方供圖）