“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！痹缭谀瓿?，就讀于福州大學(xué)至誠學(xué)院的陳婷婷就暗下決心，大學(xué)的第一個(gè)暑假去一次南京和蘇州。在陳婷婷的眼中，這兩座城市太多次出現在課本之中，其間的歷史文化和精神品格仿佛召喚著(zhù)她“必須來(lái)親身感受一番”。
她和朋友一拍即合，決定一結束期末考試就開(kāi)啟這場(chǎng)“期待已久的旅行”。查詢(xún)攻略和景點(diǎn)介紹、比較不同的酒店和餐廳，陳婷婷和朋友翻閱了大量社交媒體上的測評，做足準備讓這次旅行不留遺憾。
學(xué)習新技能、制定讀書(shū)清單、健身旅游、陪伴家人……近期，中國青年報·中青校媒就暑期規劃的話(huà)題面向大學(xué)生發(fā)起問(wèn)卷調查，共回收有效問(wèn)卷3430份。調查結果顯示，面對長(cháng)達兩個(gè)月的暑假，93.1%的受訪(fǎng)大學(xué)生制定了具體的暑假規劃。52.5%的受訪(fǎng)大學(xué)生將社會(huì )實(shí)踐納入暑假規劃，41.4%的受訪(fǎng)大學(xué)生計劃參加技能學(xué)習和培訓，提高專(zhuān)業(yè)能力，37.5%的受訪(fǎng)大學(xué)生準備將時(shí)間留給家人。
“宅不住”：受訪(fǎng)大學(xué)生暑假生活計劃滿(mǎn)滿(mǎn)
“我自身英語(yǔ)水平較為薄弱，假期就要投入更多的時(shí)間去彌補”，這次暑假是余銘陽(yáng)第一個(gè)在學(xué)校度過(guò)的長(cháng)假，他結合自身學(xué)習情況和能力進(jìn)行評估，再針對性地安排每天的學(xué)習任務(wù)?！昂芏嗫佳腥硕紩?huì )選擇暑假留校備考，相較于家里，學(xué)習氛圍更加濃厚，不容易滋長(cháng)惰性?！庇嚆戧?yáng)說(shuō)。
來(lái)自四川大學(xué)錦江學(xué)院的羅雪玲計劃在這個(gè)暑假前往新疆體驗一次8天7晚的深度游。熱愛(ài)旅游的她在平常的節假日中也會(huì )經(jīng)常計劃出游，北京、長(cháng)沙等熱門(mén)旅游城市都有她的足跡。
“現在來(lái)看，第一步就是沖刺夏令營(yíng)?！眮?lái)自武漢大學(xué)廣播電視學(xué)專(zhuān)業(yè)的賈新陽(yáng)馬上面臨升入大四的這個(gè)關(guān)鍵暑假，她向武漢大學(xué)以及中國傳媒大學(xué)投遞了夏令營(yíng)申請，準備保研的種種事項占據了她假期的大部分時(shí)間。
相比于周六日的短途旅行，陳婷婷更喜歡利用暑假享受一場(chǎng)慢節奏的體驗，“暑假人流量不像小長(cháng)假那么集中，也有充足的時(shí)間好好感受一座城市的氛圍”。這場(chǎng)計劃7天的旅行中，陳婷婷并沒(méi)有安排密集的行程和打卡點(diǎn)，而是留足時(shí)間換上漢服在蘇州園林拍照，在夜晚的街頭City walk，探索鮮為人知的地道美食。
參觀(guān)侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館是陳婷婷最期待的行程之一?！斑@段歷史我們從小到大一直在學(xué)，我也非常感興趣，有著(zhù)特殊的歷史意義?！标愭面谜f(shuō)。
雖然是暑假，北京航空航天大學(xué)電子信息工程學(xué)院的張栩豪并不感到輕松。今年8月，他將前往杭州與同學(xué)們一起實(shí)習?！氨究破陂g所學(xué)的基礎知識體系非常龐大，跟實(shí)踐之間也有一定的隔閡和距離?！睆堣蚝辣究破陂g接觸實(shí)習的機會(huì )很少，他十分期待研究所的實(shí)習生活。
張栩豪認為，每年暑假都應該對下學(xué)期的重點(diǎn)課程做好預習，從而減輕下個(gè)學(xué)期的壓力。同時(shí)，許多專(zhuān)業(yè)競賽都集中在寒暑假期間，這些競賽對于提升學(xué)分和個(gè)人能力也有著(zhù)重要的作用?！皩τ谖覀儊?lái)說(shuō)，有了明確的目標，參與具體的項目讓我們在暑假更有沖勁兒?！?/p>
調查顯示，82.2%的受訪(fǎng)大學(xué)生會(huì )根據自身發(fā)展路徑制定暑假規劃，45.2%的受訪(fǎng)大學(xué)生想利用暑假時(shí)間換一種不同的生活方式和體驗，參考他人經(jīng)驗、讓自己跟上大多數人(26.1%)，服從家中或老師的安排(13.9%)也是部分受訪(fǎng)大學(xué)生的選擇。
“敢嘗試”：60天打開(kāi)暑假生活的“無(wú)限可能”
學(xué)習網(wǎng)絡(luò )與新媒體專(zhuān)業(yè)的陳婷婷，決定給這次旅行來(lái)點(diǎn)不一樣——拍攝一支旅行Vlog。準備旅游攻略的同時(shí)，她也收藏了不少視頻拍攝的教學(xué)視頻?！拔蚁Ｍ@次旅行也是檢驗我一年學(xué)習成果的機會(huì )，運用相對專(zhuān)業(yè)的視頻拍攝和剪輯技巧，把旅行中的經(jīng)歷和感受分享給更多人?！?/p>
旅行結束后，陳婷婷也并不打算宅在家。投實(shí)習簡(jiǎn)歷、自學(xué)視頻制作軟件、制定健身計劃……每一項計劃背后都是她的一個(gè)個(gè)小目標，“暑假能夠自由支配的時(shí)間更加充足，雖然現在剛剛大一，我也想盡早積累專(zhuān)業(yè)知識和技能，嘗試和了解自己喜歡的究竟是什么”。
北京科技大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院的馮璇覺(jué)得，大學(xué)期間的暑假要盡可能多地享受不一樣的時(shí)光，多出去走走。即將升入大四的她已經(jīng)成功拿到外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)等級證書(shū)和日語(yǔ)教師資格證，現在也利用課余時(shí)間在北京找了一個(gè)物聯(lián)網(wǎng)崗位的實(shí)習?！霸谖业囊巹澙?，各種考試在學(xué)校中就可以準備完成，假期里我就想更多地出門(mén)去看一看外面的世界，開(kāi)闊一下眼界?！瘪T璇說(shuō)。
“我要在學(xué)業(yè)成績(jì)方面完成‘爆改’！”這個(gè)暑假是余銘陽(yáng)全身心投入考研學(xué)習的新起點(diǎn)，不僅要扎實(shí)掌握知識，還要調整好學(xué)習狀態(tài)迎接下學(xué)期的沖刺?！耙驗槲沂求w育特長(cháng)生，恰好這學(xué)期的比賽任務(wù)和學(xué)業(yè)任務(wù)都比較繁重，所以學(xué)習進(jìn)度一直很慢。而暑假我只有備戰考研這一個(gè)任務(wù)，我也想‘改頭換面’，靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖地學(xué)習?！睂τ谶@次的暑假學(xué)習計劃，余銘陽(yáng)充滿(mǎn)信心。
去年暑假，馮璇在回家之前去了一趟北戴河，鼓起勇氣完成了人生第一次砍價(jià)。馮璇提前在網(wǎng)上做好了攻略，計劃買(mǎi)點(diǎn)手鏈項鏈帶回家，卻發(fā)現當地的珍珠溢價(jià)嚴重。馮璇說(shuō)：“我也學(xué)著(zhù)人家的樣子對半砍，買(mǎi)到手時(shí)覺(jué)得自己賺了，也是學(xué)到了一種生活的技巧?！?/p>
“我和朋友當時(shí)還租了一輛電動(dòng)車(chē)，一路騎到了秦皇小巷，去小吃街吃了東西，又沿著(zhù)海邊散步、拍照、聽(tīng)音樂(lè )?；鼐频甑臅r(shí)候下起了雨，我們淋著(zhù)小雨、唱著(zhù)歌騎車(chē)回去，那種感覺(jué)很美好?！瘪T璇說(shuō)。
針對這次新疆之旅，羅雪玲也搜集了很多攻略信息?？紤]到暑假旅游市場(chǎng)火爆、旺季旅游消費相對較高，她計劃在出發(fā)前先做10天的家教工作來(lái)為新疆之旅準備經(jīng)費。對于羅雪玲來(lái)說(shuō)，旅游是一種很好的“充電”方式?！奥猛局?，我處于一種很放松的狀態(tài)。行程結束之后，我的身心都處于一個(gè)非?？簥^的狀態(tài)，這種狀態(tài)會(huì )讓我的學(xué)習和生活充滿(mǎn)激情”。
今年暑假，馮璇計劃去日本旅行，“我是學(xué)日語(yǔ)的，如果能到國外去看一看，能讓我更熟悉當地的風(fēng)土人情和社會(huì )文化”。
“找搭子”：超八成受訪(fǎng)大學(xué)生期待朋輩間相互監督
上午聽(tīng)網(wǎng)課、下午做練習題、晚上整理復盤(pán)……就讀于福建師范大學(xué)的楊馳已經(jīng)將未來(lái)兩個(gè)月的復習節奏安排得明明白白，這個(gè)暑假他決定留在學(xué)校準備公務(wù)員考試。楊馳發(fā)現，身邊很多同學(xué)都會(huì )留校準備考研或者考公?！皩W(xué)校的學(xué)習氛圍更濃，宿舍、圖書(shū)館和食堂三點(diǎn)一線(xiàn)的生活讓我更容易沉下心學(xué)習?！睏铖Y說(shuō)。
調查顯示，在已經(jīng)制定計劃的大學(xué)生中，認為計劃完全可以實(shí)現的占到了14.9%，67.6%的受訪(fǎng)大學(xué)生認為大部分暑假計劃可以實(shí)現。此外，自控能力不夠強、容易受到外部環(huán)境的影響(72.6%)，生活作息不夠規律(58.6%)，學(xué)習方法不夠得當效率不高(36.2%)，缺乏學(xué)習實(shí)踐的渠道和機會(huì )(30.8%)都是影響受訪(fǎng)大學(xué)生計劃實(shí)現的因素。
楊馳留校備考并不孤單，圖書(shū)館和食堂照常開(kāi)放，他還和朋友組成“考公搭子”，定期交流備考心得，共享學(xué)習資料，彼此鼓勵之下，二人學(xué)習的動(dòng)力也會(huì )更強?！笆罴偈且欢坞y得的備考時(shí)間，能夠安排時(shí)間集中突破復雜的知識點(diǎn)”，為了避免拖延的問(wèn)題，他每周都給自己安排“周測”，通過(guò)測試成績(jì)來(lái)掌握學(xué)習效果，適時(shí)調整學(xué)習方法和進(jìn)度。
賈新陽(yáng)自認并不是一個(gè)自制力特別強的人，在暑假里獨自備考，這對她來(lái)說(shuō)是一個(gè)考驗?！坝绕涫撬?、刷短視頻，只要開(kāi)了個(gè)頭，生活狀態(tài)就是經(jīng)常熬夜到凌晨?！庇谑?，她也在考慮假期里是否要給自己找一個(gè)“學(xué)習搭子”，大家相互監督、彼此激勵、共享信息，這樣也能有更多的動(dòng)力。
調查發(fā)現，65%的受訪(fǎng)大學(xué)生希望獲得來(lái)自同學(xué)朋友的監督建議，62.3%的受訪(fǎng)大學(xué)生希望獲得來(lái)自父母家人的督促，專(zhuān)業(yè)老師(45.8%)和云端網(wǎng)友(14.3%)也是有望幫助大學(xué)生完成“暑假自我爆改計劃”的重要力量。
羅雪玲覺(jué)得，在一段旅程之中同伴是必不可少的?！拔覍儆谇楦斜容^豐富的女生，需要‘旅游搭子’來(lái)提供情緒價(jià)值，如果沒(méi)有朋友和我一起分享旅途中的美食美景，我會(huì )覺(jué)得很孤獨?！绷_雪玲直言，朋友們都有各自的生活安排，時(shí)間常常難以調和統一，因此她也經(jīng)常在社交平臺中尋找“旅游搭子”。
“找‘搭子’的體驗還是很不錯的。去長(cháng)沙旅游的時(shí)候我結識了一位姐姐，她給我分享了很多為人處世的道理、傳授了很多工作經(jīng)驗。旅程中形形色色的人與事既豐富了旅游體驗，也讓我增加了閱歷?！睂τ诩磳⒌絹?lái)的新疆之旅，羅雪玲也已找到了3位同行的“搭子”。萬(wàn)事俱備，她對這次的旅程充滿(mǎn)了期待。
“21天足以培養新的習慣，無(wú)論是參與社會(huì )實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)比賽還是培養一項新技能，只要堅持下來(lái)，暑假足夠讓自己朝著(zhù)更好的方向發(fā)生改變，等到開(kāi)學(xué)時(shí)，一切又是新的樣子?！睏铖Y也覺(jué)得備考公務(wù)員并非人生的唯一路徑，“打開(kāi)暑假的方式各有不同，只有多去嘗試，才能定位適合自己的人生時(shí)刻”。
