深圳新聞網(wǎng)2023年11月20日訊（記者 何亞南 實(shí)習生 歐陽(yáng)佳）11月16日，廣東省戴智音樂(lè )學(xué)科工作坊、深圳市戴智名教師工作室應深圳駐肇慶市支教隊總隊長(cháng)王興、肇慶市教師發(fā)展中心邀請，來(lái)到肇慶市高要區第一小學(xué)教育集團總校區舉行送教活動(dòng)。

《肇慶市推動(dòng)基礎教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案》指出，應充分發(fā)揮各級名師工作室、骨干教師的示范作用，示范引領(lǐng)作用，借助深圳市名師工作室優(yōu)質(zhì)資源，形成合力，共同推進(jìn)肇慶市基礎教育高質(zhì)量發(fā)展。肇慶市教師發(fā)展中心積極響應方案精神，協(xié)同戴智名師工作室開(kāi)展此次送教活動(dòng)，為推進(jìn)肇慶市基礎教育高質(zhì)量發(fā)展搭建了學(xué)習平臺。

此次送教活動(dòng)分為名師示范課、專(zhuān)題講座與演講三部分。名師示范課環(huán)節，名師工作坊、工作室主持人戴智設計了形象化動(dòng)作、聲音模仿等環(huán)節，調動(dòng)學(xué)生積極參與音樂(lè )欣賞課《放風(fēng)箏》?；谝魳?lè )學(xué)科核心素養，戴智以“趣”為核，從“激趣”“探趣”“創(chuàng )趣”“得趣”四個(gè)維度設計教學(xué)活動(dòng)，以“趣”賦能新音樂(lè )課堂教學(xué)模式，在“趣”味盎然的教學(xué)活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生的核心素養培育，引導學(xué)生由“感性”“知性”“理性”的審美歷程，達成深層次的審美體驗。

第二個(gè)環(huán)節中，戴智開(kāi)展了《教師教學(xué)研究的關(guān)鍵路徑與專(zhuān)業(yè)化發(fā)展》專(zhuān)題講座，強調在教師教學(xué)科研要求不斷提升的大背景下，課題研究之路是每位教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向。講座中，戴智鼓勵教師懂課題、申報課題、研究課題，分享了做好課題研究的方法與注意事項，并通過(guò)案例分析介紹如何確定選題背景、明確選題意義等。講座最后，戴智提到教師教學(xué)研究的關(guān)鍵路徑與專(zhuān)業(yè)化發(fā)展應相互促進(jìn)，教師應通過(guò)持續學(xué)習、參與教育科研項目，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng )造條件，同時(shí)完善個(gè)人人生價(jià)值。

工作室大班長(cháng)丁俊隨后以《仰之彌高，鉆之彌堅——一名音樂(lè )教師的“追光”綻放》為題發(fā)表演講，她回顧個(gè)人的執教歷程，并鼓勵教師通過(guò)課題研究、撰寫(xiě)論文、執教公開(kāi)課、做專(zhuān)題講座等活動(dòng)累積經(jīng)驗，保持終身學(xué)習心態(tài)。演講分享極大激發(fā)在場(chǎng)教師的教育熱情，促進(jìn)教師交流與互相學(xué)習，對提高教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養具有推動(dòng)作用。

活動(dòng)最后，高要區音樂(lè )教研員莫偉平總結致辭，感謝名師工作室帶來(lái)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，重申此次送教活動(dòng)對提升教育質(zhì)量的重要作用，并鼓勵當地教師攜名師之手，追名師腳步，做“奔跑的自己，做最好的自己”。

本次送教肇慶市交流活動(dòng)，發(fā)揮了名師工作室的示范引領(lǐng)作用，實(shí)現了工作室與肇慶市音樂(lè )學(xué)科的教學(xué)聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)了雙方教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。今后，戴智名教師工作室全體成員將攜手共進(jìn)，繼續書(shū)寫(xiě)“筆尖上的旋律”，開(kāi)展送教公益行。

（本文圖片由深圳市戴智名教師工作室提供）