讀特客戶(hù)端·深圳新聞網(wǎng)2022年6月17日訊（記者 李慧）6月16日下午，“校園分類(lèi)蒲公英‘盒’心力量助低碳”——2022年羅湖區生活垃圾分類(lèi)蒲公英校園計劃開(kāi)課儀式在羅湖區垃圾分類(lèi)科普教育館順利開(kāi)展，羅湖區第二期蒲公英教師培訓也正式開(kāi)課。
本次蒲公英教師培訓由羅湖區城市管理和綜合執法局、羅湖區教育局聯(lián)合主辦，羅湖區環(huán)衛機運隊、深圳市羅湖區小水滴環(huán)境保護中心承辦。羅湖區教育局德體衛藝科德育專(zhuān)干李周愛(ài)，羅湖區環(huán)衛機運隊副隊長(cháng)陳銳，以及多名蒲公英教師學(xué)員代表到場(chǎng)參加開(kāi)課儀式。
應疫情防控要求，本期培訓創(chuàng )新授課形式，打造云端課堂，以線(xiàn)上直播形式開(kāi)展課程。培訓分4天進(jìn)行，將邀請垃圾分類(lèi)領(lǐng)域的專(zhuān)家和具有校園垃圾分類(lèi)活動(dòng)經(jīng)驗的教師為蒲公英教師學(xué)員們授課，學(xué)員們需完成《家庭垃圾分類(lèi)與源頭減量》《牛奶盒資源回收行動(dòng)》《家校社垃圾分類(lèi)實(shí)踐》等9門(mén)課程的知識理論集中培訓。
開(kāi)課儀式現場(chǎng)，《羅湖區第一期蒲公英校園計劃成果展示》視頻介紹了羅湖區第一期蒲公英校園計劃的發(fā)起初衷、課程安排及實(shí)踐成果等。據介紹，在羅湖區第一期蒲公英校園計劃中，來(lái)自轄區41所學(xué)校的51位教師學(xué)員，經(jīng)過(guò)多次校園垃圾分類(lèi)知識理論集中培訓及外出參訪(fǎng)學(xué)習，最終成長(cháng)為一個(gè)個(gè)有情懷、能干事、懂業(yè)務(wù)的高素質(zhì)蒲公英教師。他們在各自任教的校園中，通過(guò)各類(lèi)豐富多彩的垃圾分類(lèi)校園宣教及實(shí)踐活動(dòng)，積極探索著(zhù)校園環(huán)保教育的更多可能，有力推動(dòng)著(zhù)羅湖區校園垃圾分類(lèi)工作向縱深發(fā)展。
為進(jìn)一步鞏固一期成果，繼續擴大蒲公英教師隊伍的規模，羅湖區城市管理和綜合執法局聯(lián)合羅湖區教育局開(kāi)展2022年羅湖區生活垃圾分類(lèi)蒲公英校園計劃。本次蒲公英教師培訓是羅湖區開(kāi)啟的第二期培訓，也是推進(jìn)羅湖區蒲公英校園創(chuàng )建工作的又一大重要舉措。培訓面向轄區149所學(xué)校招募了155名教師學(xué)員，學(xué)員們將在接下來(lái)的日子里，通過(guò)系統的理論與實(shí)踐學(xué)習，推進(jìn)垃圾分類(lèi)進(jìn)校園的教育實(shí)踐開(kāi)展。
根據《2022年深圳市羅湖區生活垃圾分類(lèi)蒲公英校園計劃工作方案》安排，羅湖區計劃到2022年底，力爭實(shí)現本轄區每所小學(xué)（含幼兒園）至少有1名蒲公英教師學(xué)員參與培訓，并以“蒲公英教師”隊伍力量，持續開(kāi)展垃圾分類(lèi)校園特色活動(dòng)、家校社聯(lián)動(dòng)活動(dòng)等，深化校園垃圾分類(lèi)教育，切實(shí)推進(jìn)校園垃圾分類(lèi)宣教工作。
開(kāi)課儀式中，羅湖區環(huán)衛機運隊副隊長(cháng)陳銳在致辭中表示了對首期蒲公英校園計劃成果的贊許，并指出要充分發(fā)揮蒲公英教師示范引領(lǐng)作用，組織開(kāi)設垃圾分類(lèi)主題教育活動(dòng)，形成系統的教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐樣本，切實(shí)鞏固蒲公英教師培訓和蒲公英校園創(chuàng )建成果，為后期培養更多的蒲公英教師提供經(jīng)驗和支持。
羅湖區教育局德體衛藝科德育專(zhuān)干李周愛(ài)表示，蒲公英校園創(chuàng )建工作任重道遠，希望轄區各相關(guān)單位、各所學(xué)校要持續重視、積極配合；并呼吁各位準蒲公英教師要將環(huán)保教育的熱情與韌性融入到校園分類(lèi)教育中，讓學(xué)生們成為垃圾分類(lèi)的倡導者和實(shí)踐者，推動(dòng)羅湖區校園垃圾分類(lèi)工作常態(tài)化運作。
開(kāi)課儀式結束后，2022年羅湖區生活垃圾分類(lèi)蒲公英校園計劃的首次培訓正式開(kāi)始。帶來(lái)首次課程的授課講師分別是清華大學(xué)深圳國際研究生院教授李歡以及深圳市生活垃圾分類(lèi)事務(wù)管理中心部長(cháng)黃志斌，他們分別從生活垃圾處理技術(shù)、深圳垃圾分類(lèi)實(shí)踐兩方面，向學(xué)員們講述了我國生活垃圾處理現狀和相關(guān)處理技術(shù)，以及深圳市生活垃圾分類(lèi)的基本情況等內容，幫助各位學(xué)員初步了解垃圾分類(lèi)相關(guān)知識。
垃圾分類(lèi)，校園先行。接下來(lái)，羅湖區將不斷推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)蒲公英校園創(chuàng )建工作，深入耕耘垃圾分類(lèi)校園教育，將垃圾分類(lèi)的文明種子像蒲公英一樣擴散開(kāi)來(lái)，力爭到2023年實(shí)現“蒲公英校園”在全區幼兒園、小學(xué)全覆蓋，實(shí)現培養一批教師，訓練一批學(xué)生，撬動(dòng)一批學(xué)校，帶動(dòng)一批家庭，推動(dòng)一批社區，進(jìn)而影響和帶動(dòng)全社會(huì )持續踐行垃圾分類(lèi)。
