據中國載人航天工程辦公室消息，“天宮課堂”第二課將于23日15時(shí)40分在中國空間站開(kāi)講，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將相互配合進(jìn)行授課。這也是中國航天員第三次進(jìn)行太空授課。
這次授課活動(dòng)講什么？來(lái)看一下課程表：屆時(shí)，航天員將在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗、液橋演示實(shí)驗、水油分離實(shí)驗、太空拋物實(shí)驗，介紹與展示空間科學(xué)設施，另外還有天地互動(dòng)環(huán)節，航天員真誠邀請社會(huì )各界特別是廣大青少年在地面同步嘗試開(kāi)展相關(guān)實(shí)驗。本次授課活動(dòng)，中央廣播電視總臺將面向全球進(jìn)行現場(chǎng)直播。
星辰大海少年說(shuō)
對于即將開(kāi)始的“天宮課堂”第二課，全國各地的青少年們都充滿(mǎn)期待。
關(guān)于空間站，你最感興趣的是什么？
浙江師范大學(xué)婺州外國語(yǔ)學(xué)校學(xué)生 沈周人：在地球上我們有重力，所以食物可以順利地進(jìn)入食道和消化道，但是我就不太清楚在太空中這個(gè)食物進(jìn)入消化道會(huì )怎么樣，是會(huì )浮起來(lái)還是跟（在）地球一樣順利地走下去，所以我想知道這個(gè)問(wèn)題的答案。
廣東惠州市龍湖學(xué)校學(xué)生 蔡東林：我想知道種子在空間站里沒(méi)有陽(yáng)光，是否能像（在）地球上發(fā)芽生長(cháng)？
廣東惠州市中洲實(shí)驗小學(xué)學(xué)生 鄧振森：我最感興趣的是空間站里有沒(méi)有WiFi，和地球是怎么聯(lián)系的，還有空間站的氧氣補給是從哪里來(lái)的？
浙江師范大學(xué)婺州外國語(yǔ)學(xué)校學(xué)生 俞琪雯：在太空中資源是有限的，所以說(shuō)，如何進(jìn)行將垃圾的收集，并且再次處理，再次能夠進(jìn)行一些新的資源產(chǎn)生，對這點(diǎn)我非常好奇。
廣東惠州市中洲實(shí)驗小學(xué)學(xué)生 林祺涵：我最感興趣的是他們的水的重復利用的那個(gè)系統，因為它們（系統）再生水，然后把水的雜質(zhì)、細菌全部過(guò)濾掉。
浙江省慈溪市上林初級中學(xué)學(xué)生 應柬之：作為一個(gè)觀(guān)星愛(ài)好者，如果在空間站上觀(guān)測星空的話(huà)，會(huì )不會(huì )有什么便利呢？這樣子對我們的科學(xué)實(shí)驗探究，會(huì )不會(huì )有什么好處呢？
如果你能進(jìn)入空間站，你最想做什么？
浙江師范大學(xué)婺州外國語(yǔ)學(xué)校學(xué)生 方若：我最想做的事情是透過(guò)這個(gè)空間站的舷窗去看宇宙星辰，因為我們在地球上受到各種環(huán)境因素的影響，往往看得不怎么真切，所以我覺(jué)得在空間站中，會(huì )看得非常地漂亮。
廣東河源江東新區德愛(ài)學(xué)校學(xué)生 肖翔：我就想在空間站喝水，因為水是在空間站浮起來(lái)的、顆粒狀的，很有趣。我想把這種東西放在自己吞進(jìn)去體驗一下這種感覺(jué)。
廣東惠州市中洲實(shí)驗小學(xué)學(xué)生 鄧振森：如果有機會(huì )進(jìn)入空間站，我想在空間站里點(diǎn)燃火柴，看一下火柴上的火焰和在地球上有什么不同。
廣東河源江東新區德愛(ài)學(xué)校學(xué)生 張諾思：我想要就是帶一盆植物上去觀(guān)察一下它的生長(cháng)方向，觀(guān)察一下和在地球上這個(gè)植物的（生長(cháng)）方向有什么不同，在那種太空的環(huán)境下，它能不能生長(cháng)得和在地球一模一樣。
四川自貢板倉實(shí)驗學(xué)校學(xué)生 鄭雨彤：我比較希望能夠在太空站舉重，我在想如果沒(méi)有重力的情況下的話(huà)，會(huì )不會(huì )因為沒(méi)有重力杠鈴會(huì )被舉起來(lái)。
浙江師范大學(xué)婺州外國語(yǔ)學(xué)校學(xué)生 朱鈺萱：我最想在太空觀(guān)察指南針的指向，在太空中指南針的偏轉情況。
你最想在空間站做什么實(shí)驗？
寧夏銀川市唐徠回民中學(xué)寶湖校區學(xué)生 于欣瑩：我希望把一片羽毛和一個(gè)鐵球放在同一高度，同一時(shí)間落下，看它們是否會(huì )同時(shí)落到地上。
浙江師范大學(xué)婺州外國語(yǔ)學(xué)校學(xué)生 方若：我最想做的實(shí)驗是水稻的種植，因為在地球上，這個(gè)水稻的生長(cháng)是受季節的交替影響，所以我覺(jué)得在空間站這種沒(méi)有季節交替的情況下，會(huì )不會(huì )研制出一些新的品種什么的？
浙江省慈溪市上林初級中學(xué)學(xué)生 應柬之：如果我可以通過(guò)空間站實(shí)驗做到每個(gè)月都能種植糧食，那么全世界的人類(lèi)就不用為糧食問(wèn)題而擔憂(yōu)了。
浙江省慈溪市上林初級中學(xué)學(xué)生 陳俊希：我想做外太空的輻射，對人類(lèi)腦力的影響，我們都知道，現在人類(lèi)的腦力還沒(méi)有被開(kāi)發(fā)到完全，那么是否在經(jīng)過(guò)外太空輻射的影響后，人類(lèi)的腦力能夠被開(kāi)發(fā)到一個(gè)新的高度呢？
浙江臺州椒江五中學(xué)生 李博選：我最想做的是關(guān)于人體在失重環(huán)境下生長(cháng)發(fā)育比在正常重力情況下生長(cháng)發(fā)育有什么區別？是有抑制作用還是有促進(jìn)作用？我想做這樣的實(shí)驗。
（原標題《“天宮課堂”第二課來(lái)啦！青少年們都有哪些期待？一起來(lái)聽(tīng)》）