羅湖家園網(wǎng)訊：“麒麟的喜怒哀樂(lè )怎么看得出來(lái)？”“一瓶膠水一把剪刀，就能把一根麥稈變成一幅畫(huà)！”……10月30日，2020深圳市第三屆非遺周羅湖區分會(huì )場(chǎng)暨“羅湖嶺南文化季”在羅湖區文化館開(kāi)幕，羅湖區第六批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目現場(chǎng)授牌后，6個(gè)非遺項目傳承人通過(guò)“演說(shuō)”形式，講述非遺藝術(shù)魅力與傳承故事。此外，非遺藝術(shù)集市、非遺傳統美術(shù)作品展等相關(guān)系列活動(dòng)同步舉行，吸引不少社區居民到場(chǎng)體驗。
開(kāi)幕式
羅湖第六批非遺項目“上新”，傳承人手把手教學(xué)
開(kāi)幕式伊始，羅湖區第六批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目現場(chǎng)授牌。自此，《五勢梅花拳》《鄭氏金銀細工制作技藝》《王氏面塑》《楊氏中國結》《聶氏麥稈畫(huà)》《盆景藝術(shù)》《萃華金銀制品（花絲鑲嵌與鏨刻）工藝》等7項傳統藝術(shù)，成為羅湖區新一批非遺項目。
羅湖區第六批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目現場(chǎng)授牌
授牌儀式結束后，6個(gè)國家級、省級、市級和區級非遺項目輪番演出?！拔覀儊?lái)看看，麒麟是怎樣表達開(kāi)心的?！痹谑〖壏沁z保護項目《黎圍麒麟舞》傳承人廖瑞光的指引下，身旁的隊員起身，一邊跳躍著(zhù)腳步一邊搖動(dòng)麒麟頭，憨態(tài)可掬的模樣使得觀(guān)眾席響起陣陣掌聲。
《黎圍麒麟舞》傳承人現場(chǎng)演說(shuō)舞麒麟技巧
隨后，《鋸琴藝術(shù)》傳承人李元慶在不斷變換鋸片彎曲角度、拉動(dòng)馬尾弓期間，奏出一首長(cháng)達近4分鐘的悠揚樂(lè )曲。他說(shuō)，自己拉了30年鋸琴，希望讓更多人了解這門(mén)非遺藝術(shù)。在他的鼓勵下，觀(guān)眾席里兩名小學(xué)生舉手上臺，用鋸琴敲出長(cháng)短不一的音符。
《鋸琴藝術(shù)》表演
上述場(chǎng)景是開(kāi)幕式現場(chǎng)“科普”非遺藝術(shù)魅力的側影。記者從現場(chǎng)了解到，為進(jìn)一步推進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳承工作，在開(kāi)幕式現場(chǎng)，羅湖區文化館設置了“非遺演說(shuō)”環(huán)節，讓非遺傳承人逐一采用“說(shuō)”與“演”的方式，在晚會(huì )中擔任文化講述人，配以技藝展示，使得觀(guān)眾在聽(tīng)傳承故事、現場(chǎng)教學(xué)中了解非遺技藝。
游園集市、公益體驗……“非遺周”喊你來(lái)玩
“截至今年9月，羅湖區已有25個(gè)非遺項目，我們希望搭建更多非遺保護傳承的有效載體和平臺、開(kāi)拓非遺創(chuàng )新發(fā)展新路徑，保護、傳承、開(kāi)發(fā)和整合轄區非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源?！绷_湖區非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心辦公室主任丁振遠透露，本屆深圳“非遺周”期間，形式多樣的非遺展示活動(dòng)也在羅湖區陸續開(kāi)展，讓市民免費體驗。
一方面，11月2日至5日期間，羅湖區文化館每天下午2：30至3：30開(kāi)設非遺體驗公益課程，市民可免費學(xué)習茶藝、面塑、唐卡、烙畫(huà)等傳統技藝的制作工藝。此外，10月30日至11月22日期間，市民也可前往羅湖區文化館4樓觀(guān)看非遺傳統美術(shù)《烙畫(huà)》作品展。
非遺集市
另一方面，活動(dòng)還設有非遺集市，《王氏面塑》《楊氏中國結》《田氏剪紙》《聶氏麥稈畫(huà)》《臉譜面具繪畫(huà)》《糖畫(huà)》等一批傳統藝術(shù)項目傳承人來(lái)到現場(chǎng)，亮出“看家本領(lǐng)”制作藝術(shù)品，吸引不少市民到場(chǎng)學(xué)藝。
非遺項目《聶氏麥稈畫(huà)》傳承人分享傳承故事
看到一幅幅掛在攤位上的中國結，在附近東曉小學(xué)上五年級的文同學(xué)感覺(jué)熟悉。她說(shuō)，每周二下午的“四點(diǎn)半課堂”，學(xué)校也有開(kāi)設非遺課程，讓同學(xué)根據興趣選擇非遺項目來(lái)學(xué)習?！白罱覀儗W(xué)的就是中國結，我最近還成功地編出兩個(gè)中國結，可開(kāi)心了！”
談到非遺傳承，《聶氏麥稈畫(huà)》傳承人聶亞平頗有感觸。她說(shuō)，自2017年來(lái)到深圳后，在羅湖區牽線(xiàn)下，自己有機會(huì )走到社區里，教殘障人士學(xué)麥稈畫(huà)、豐富他們的日常生活，也可以進(jìn)入校園，讓更多孩子愛(ài)上這門(mén)傳統技藝?！傲_湖的非遺學(xué)習氛圍挺不錯，以‘非遺進(jìn)校園’為例，我和其他非遺傳承人每個(gè)學(xué)期都有8至10節不等的課時(shí)，教孩子們學(xué)習非遺技藝，這對非遺傳承很有幫助?！?/p>
非遺項目《五勢梅花拳》傳承人現場(chǎng)教學(xué)
來(lái)源：南方都市報 記者 張一鎏 陳杏花 通訊員 楊婉露 編輯 李慧
