見(jiàn)圳客戶(hù)端 ·深圳新聞網(wǎng)2020年10月19日訊 （記者 陳彬）有這樣一位老師，11年從事一年級語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，教書(shū)勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，育人愛(ài)生如子，無(wú)怨無(wú)悔，深受學(xué)生喜愛(ài)。她，就是深圳市優(yōu)秀教師、光明區鳳凰學(xué)校一年級語(yǔ)文教師兼年級長(cháng)——郭瑞芳老師。

光明區鳳凰學(xué)校郭瑞芳老師

從教近二十年來(lái)，她懷揣著(zhù)對教育事業(yè)執著(zhù)的追求和強烈的責任心，行走在教書(shū)育人的路上，步履不停。13年的班主任工作生涯中，她有11年擔任一年級班主任。面對從幼兒園剛步入小學(xué)的孩子，她一直都以耐心和責任心仔細呵護這些幼苗。她所帶的學(xué)生活潑有禮貌，積極參加各項活動(dòng)，先后獲得講故事、歌唱比賽、廣播操比賽、課本劇表演一等獎等等。她所帶的班級也一直得到學(xué)校領(lǐng)導、同事和家長(cháng)的高度評價(jià)，曾被評為區級“先進(jìn)中隊”、“優(yōu)秀班集體”、“校級先進(jìn)班”。這份呵護不僅是對所在班級的愛(ài)護，也是對所在年級的關(guān)懷。一年級是起始年級，是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。學(xué)生年齡小、自控力和自覺(jué)性較差，很多方面都要手把手地教，寸步不離地盯著(zhù)。作為一年級的年級組長(cháng)，面對許多沒(méi)有經(jīng)驗的年輕班主任，郭老師經(jīng)常是以身作則，比班主任們來(lái)的都早、到班都勤，用自己的行動(dòng)影響著(zhù)年級老師。她也積極傳授經(jīng)驗，經(jīng)常組織老師們在一起研討、學(xué)習。在她的帶領(lǐng)下，年級組形成了團結向上、快樂(lè )和諧、有凝聚力、有責任心的團隊。

教育是愛(ài)的事業(yè),唯有熱愛(ài)才能讓事業(yè)迸發(fā)出耀眼的火花。她19年的教育工作便是用絲絲縷縷的愛(ài)心編織而成的。她把學(xué)生視為自己的孩子，用自己的一言一行溫暖著(zhù)學(xué)生的心田。她的課堂幽默風(fēng)趣，讓學(xué)生在愉快的課堂氛圍中學(xué)習知識、養成習慣。當學(xué)生注意力不集中的時(shí)候，她會(huì )說(shuō)：“誰(shuí)的小眼睛沒(méi)有帶來(lái)呀？”當學(xué)生在說(shuō)話(huà)的時(shí)候，她會(huì )說(shuō)：“趕快把小嘴巴的拉鏈拉上?！碑攲W(xué)生坐姿不正的時(shí)候，她會(huì )說(shuō)：“哪棵小樹(shù)苗長(cháng)歪了呀？”……學(xué)生非常喜歡郭老師，經(jīng)常下課了都不舍得她走，總是拉著(zhù)郭老師“拉家?！?。他們可以拉著(zhù)郭老師、抱著(zhù)郭老師、摟著(zhù)郭老師；他們可以叫“小郭老師”、“郭姐姐”、“郭媽媽”……只要她經(jīng)過(guò)曾經(jīng)帶過(guò)的班級，都會(huì )引起一陣騷動(dòng)。她帶的孩子，就算是畢業(yè)了，都會(huì )經(jīng)常想念她。

郭瑞芳老師在課堂上

最完備的教育是學(xué)校與家庭的結合。她非常重視家長(cháng)、社會(huì )、學(xué)校三結合的教育，經(jīng)常利用微信、電話(huà)與家長(cháng)溝通，利用休息時(shí)間到學(xué)生家里家訪(fǎng)，特別是對一些行為上有缺陷的學(xué)生，她更加關(guān)心并與家長(cháng)共同尋找幫助學(xué)生的辦法，得到了家長(cháng)的支持與信任。

郭瑞芳老師和學(xué)生一起

一路走來(lái)，她身后留下的是一串串堅實(shí)的腳印，寫(xiě)滿(mǎn)了勤奮、嚴謹、謙遜、求實(shí)。優(yōu)秀的她，不僅被評為深圳市優(yōu)秀教師、光明區優(yōu)秀班主任、光明區優(yōu)秀中隊輔導員，還勤于學(xué)習，積極撰寫(xiě)論文，獲得全國優(yōu)質(zhì)論文評選一等獎、全國“創(chuàng )新杯”中小學(xué)教育教學(xué)論文大賽一等獎。她始終以一顆赤誠之心，在教育這片沃土上辛勤耕耘，用無(wú)私奉獻、腳踏實(shí)地的工作，表達對黨和人民教育事業(yè)的無(wú)限忠誠！