《深圳市教育局2020年工作思路》日前發(fā)布。其中提到,今年深圳要率先開(kāi)展智慧教育城市建設,加速完成全市5G無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )高密覆蓋,構建校內校外互聯(lián)互通、線(xiàn)上線(xiàn)下有機結合的新型學(xué)校形態(tài)。
說(shuō)到深圳,人們很容易想起“智慧城市”,這是描述深圳的又一個(gè)名詞。而“智慧教育城市”則是一個(gè)相對新鮮的概念。事實(shí)上,教育是十分重要的民生領(lǐng)域,是衡量城市競爭力的重要指標,也因此,“智慧教育城市”是智慧城市不可或缺的內涵。
作為一座高科技之城,深圳建設智慧教育城市有得天獨厚的優(yōu)勢。在教育信息化方面,深圳過(guò)去已經(jīng)做出了許多有益嘗試。這次突如其來(lái)的疫情,迫使學(xué)校開(kāi)展大規模網(wǎng)絡(luò )教學(xué),是對學(xué)校信息化教育能力的一次檢驗。一些學(xué)校深入開(kāi)展課堂教學(xué)與信息技術(shù)融合研究,充分利用信息化手段與互聯(lián)網(wǎng)思維重構課堂教學(xué),取得了不錯的成效。
但我們也要看到,今天我們進(jìn)入的是互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數據和人工智能技術(shù)與教育過(guò)程深度融合的教育信息化4.0新時(shí)代。如何以人工智能技術(shù)為核心,真正開(kāi)展空間、技術(shù)、課程、管理等要素變革,重構教育生態(tài),仍然需要在實(shí)踐中不斷探索。而疫情下的在線(xiàn)教學(xué),就是這樣一個(gè)巨大的實(shí)驗場(chǎng)、練兵場(chǎng)。
2019年2月,《中國教育現代化2035》印發(fā)。其中提出,要加快信息化時(shí)代教育變革,建設智能化校園,統籌建設一體化智能化教學(xué)、管理與服務(wù)平臺。率先開(kāi)展智慧教育城市建設,正是對《中國教育現代化2035》的積極響應和切實(shí)落地。希望深圳繼續強化教育信息化和智慧教育建設的品牌影響力和話(huà)語(yǔ)權,讓“智慧教育城市”成為更閃亮的深圳符號。（李躍）
