連日來(lái)，深圳市初中學(xué)生綜合素質(zhì)表現評價(jià)體系引起市民廣泛討論。12月11日上午，深圳市教育局召開(kāi)綜評工作座談會(huì )。座談會(huì )后，市教育局綜評專(zhuān)班召開(kāi)第二次研討會(huì )，并在會(huì )后發(fā)布通報稱(chēng)，決定深圳市暫停2019年初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)填報工作，并將盡快完善初中生綜合素質(zhì)評價(jià)方案。
參加座談會(huì )的深圳市人大代表、家長(cháng)代表等均表示在會(huì )上充分表達了意見(jiàn)，并對市教育局此舉表示點(diǎn)贊。深圳市人大代表曾俊英說(shuō)：“我覺(jué)得必須要為教育局點(diǎn)贊，因為這次事件剛發(fā)生，教育局就能夠積極主動(dòng)地邀請家長(cháng)、老師代表、人大代表等來(lái)召開(kāi)這樣一個(gè)會(huì )議，我覺(jué)得他們的態(tài)度是非常開(kāi)放和包容的?！?/p>
鏡頭回拉。12月6日，一篇網(wǎng)文《深圳中考有多難？要成績(jì)好，要體育好，還要你的媽媽有空閑！》迅速在深圳家長(cháng)朋友圈轉發(fā)成為100萬(wàn)＋爆款。12月8日，網(wǎng)名為“雪媽”的網(wǎng)友發(fā)出《吁請深圳市教育局修訂綜合測評標準及簡(jiǎn)化信息管理平臺的公開(kāi)信》，也在一天內成為10萬(wàn)＋。
這在某種程度上，是眾多家長(cháng)心聲的一種反映。
早在3年前，教育部出臺了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏闹笇б庖?jiàn)》，明確提出“到2020年左右初步形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)、結合綜合素質(zhì)評價(jià)的高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∧Ｊ健?。2018年10月，深圳市教育局印發(fā)《深圳市初中學(xué)生綜合素質(zhì)表現評價(jià)方案（試行）》。
推行綜合素質(zhì)評價(jià)，是這些年來(lái)教育改革的重要措施之一。但是，家長(cháng)們卻發(fā)現它在實(shí)施過(guò)程中走了樣、變了形。比如，有家長(cháng)抱怨，“綜評的填寫(xiě)太過(guò)復雜了，僅說(shuō)明書(shū)就厚厚一本?！?/p>
不少深圳家長(cháng)表示，為了提高綜評成績(jì)，義工名額要搶?zhuān)苣┑脦е?zhù)孩子應付綜評所需的各項活動(dòng)，原本為提高素質(zhì)教育的活動(dòng)最后淪為形式主義。有家長(cháng)在網(wǎng)上留言稱(chēng)：“每個(gè)義工活動(dòng)點(diǎn)站滿(mǎn)了初中生，卻人浮于事；參觀(guān)各種展覽只為了到此一游、拍照、領(lǐng)證書(shū)……”
一些機構甚至做起了“綜評方案的生意”。在淘寶、閑魚(yú)等電商平臺上搜索“深圳綜評”，查詢(xún)結果卻出現了諸如“綜評咨詢(xún)”“專(zhuān)業(yè)填報”“代寫(xiě)”等服務(wù)。
需要再次確認的是，綜合素質(zhì)評價(jià)等級不是目的，使綜合素質(zhì)得到提升才是目的。深圳市教育局表示將加快推動(dòng)綜評方案修訂，為尋找最佳綜評方案，還邀請多名人大代表、家長(cháng)代表加入綜評專(zhuān)班。如此，一個(gè)更加科學(xué)、更加優(yōu)化的綜評方案完全可以期待，這起事件由此反倒成為推進(jìn)深圳教育高質(zhì)量發(fā)展的一次契機。
這起事件傳遞的另一層意義，是它讓人們看到了深圳教育部門(mén)對待教育的審慎態(tài)度，以及從善如流、回應民意關(guān)切迅速。開(kāi)放、包容是深圳最寶貴的城市品質(zhì)與城市精神之一，秉承這樣的品質(zhì)與精神，在公共事務(wù)上與市民進(jìn)行更多良性互動(dòng)，城市本身的“綜合素質(zhì)”將不斷得到提升。
