最近，華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)公布了該校2020年第一輪教師招聘擬錄用名單，再次引發(fā)熱議。在擬錄取的9人中，共有6人是頂尖大學(xué)博士，其余為碩士。此外，9人中，清華、北大的畢業(yè)生有6人，其余3人分別來(lái)自美國約翰·霍普金斯大學(xué)、中國科學(xué)院生物物理研究所和中國科學(xué)院大學(xué)。
前不久，深圳龍華區教育局發(fā)布的教師招聘信息因其30萬(wàn)元年薪而上了熱搜。在最終被錄取的名單中，清北畢業(yè)生76人，博士23人，而且，近九成的錄取人員為研究生，引發(fā)熱議。再往前，深圳老牌名校深圳中學(xué)也曾公布其2019年擬招聘的35名教師名單，其中清華、北大的畢業(yè)生就有20人，還有1人畢業(yè)于哈佛大學(xué)，且32人均是研究生學(xué)歷，3人是博士（后）。
從目前的情況來(lái)看，高層次人才進(jìn)入基礎教育領(lǐng)域已成為一種潮流，這樣一種現象也折射出社會(huì )的變化。眾多名校畢業(yè)的高學(xué)歷人才愿意當中學(xué)老師，首先源于職業(yè)的吸引力在提升。在一些地方，中學(xué)老師的薪酬與企業(yè)相比已并不遜色，加之老師有誘人的帶薪假期、各種福利保障以及較高的職業(yè)聲譽(yù)，這些都成為吸引人才加盟的重要因素。
與此同時(shí)，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，基礎教育的重要性正得以進(jìn)一步凸顯。社會(huì )越重視，基礎教育工作崗位就越吃香。另外，近年來(lái)我國高等教育長(cháng)足發(fā)展，大量碩士、博士進(jìn)入人才市場(chǎng)，也是高層次人才涌入基礎教育領(lǐng)域的重要原因。
今年初，華為創(chuàng )始人任正非在接受媒體采訪(fǎng)時(shí)暢談基礎教育，在任正非看來(lái)，未來(lái)社會(huì )將發(fā)生劇變，技術(shù)革新的周期會(huì )不斷縮短，人才就顯得尤為重要，而這一切的一切，都要從重視基礎教育開(kāi)始，“教育是一個(gè)國家最廉價(jià)的國防”。
早在上個(gè)世紀，世界各國的有識之士們都早已認識到了基礎教育的重要性。比如在日本，教師的地位很高，中小學(xué)教師職業(yè)被視作“圣職”，老師被尊稱(chēng)為“先生”，與議員一樣。在二戰戰后被炸回19世紀80年代的日本在短短不到20年的時(shí)間里經(jīng)濟騰飛，這其中不乏基礎教育普及的巨大作用。某種意義上，對于基礎教育的重要性怎么強調都不為過(guò)，高層次人才涌入基礎教育領(lǐng)域非但不是人才浪費，而且是推動(dòng)基礎教育長(cháng)足發(fā)展之必須。
卡爾·雅斯貝爾斯說(shuō)，“教育本質(zhì)是：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！蔽覀兘?jīng)常呼吁要推動(dòng)教育改革，提高教育質(zhì)量，要實(shí)現這一目標，除了制度設計，更重要的是“人”，讓更多高層次人才進(jìn)入到基礎教育領(lǐng)域，用更新的理念、更豐富的學(xué)識去一步步推動(dòng)變革的實(shí)現。
