寶安日報2020年03月17日訊“光明教育云課堂”開(kāi)課后，光明區外國語(yǔ)學(xué)校積極響應“停課不停學(xué)”的號召，在校長(cháng)部署下，教學(xué)處根據學(xué)校特色策劃了詳細的線(xiàn)上教學(xué)方案，開(kāi)設線(xiàn)上小語(yǔ)種課程及線(xiàn)上英語(yǔ)演講比賽等系列活動(dòng)。其中，為了培養孩子們的社會(huì )責任感和使命感，該校二年級英語(yǔ)備課組以《白衣天使，我想對您說(shuō)》為主題舉行英語(yǔ)演講比賽，鼓勵學(xué)子勇敢開(kāi)口，體現學(xué)校特色，培育愛(ài)國情懷，家校攜手共克時(shí)艱。
精心籌備 吸引學(xué)子熱情參與
據悉，光明區外國語(yǔ)學(xué)校二年級英語(yǔ)備課組由教學(xué)處主任劉映媚及廖玉、宋晴、楊鴻基三位剛畢業(yè)不久的年輕教師組成，從征題、選題到確定方案主題以及參與方式，都進(jìn)行了熱烈的討論。最終討論決定，此次演講比賽主題為致敬最美逆行者——《白衣天使，我想對您說(shuō)》。
主題確定后，英語(yǔ)備課組老師們將重點(diǎn)放在活動(dòng)的組織形式上，大家決定用海報的形式，將此次演講活動(dòng)用征集令的方式呈現出來(lái)。由楊鴻基老師負責海報的設計和排版，宋晴老師負責圖片的收集和文字的編輯，由廖玉老師負責文案的撰寫(xiě)和審核。最終，小小“英語(yǔ)演說(shuō)家”的征集令新鮮出爐。
老師們將征集令轉發(fā)到家長(cháng)群，在線(xiàn)上課堂中對此次活動(dòng)大力宣傳，迅速得到了同學(xué)們和家長(cháng)們的積極響應。接下來(lái)，老師們不斷收到學(xué)生發(fā)來(lái)的求助語(yǔ)音和信息，孩子們主動(dòng)向老師請教演講發(fā)音技巧，詢(xún)問(wèn)單詞發(fā)音問(wèn)題，更有同學(xué)將錄音發(fā)給老師指正。
作品優(yōu)秀 線(xiàn)上頒獎送去激勵
此次演講活動(dòng)為期兩周，老師們收到了許多同學(xué)發(fā)來(lái)的英語(yǔ)演講視頻，有同學(xué)一邊演講一邊配上動(dòng)作，有的還配上了音樂(lè )等。同學(xué)呈上的作品精彩紛呈，讓老師們驚喜不斷。為進(jìn)一步激發(fā)孩子們的參與動(dòng)力，給予更多鼓勵，老師選出優(yōu)秀作品，創(chuàng )新采用線(xiàn)上“云頒獎”的方式，在直播課堂中對優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰和展示，對其他參賽作品，也進(jìn)行了點(diǎn)評和指導。
該校相關(guān)負責人介紹，此次“小小演說(shuō)家”英語(yǔ)演講比賽，鍛煉了學(xué)子的口語(yǔ)能力，體現了外國語(yǔ)特色的辦學(xué)理念。從演講主題也可以看出，進(jìn)一步培養了孩子們的社會(huì )責任感，向一線(xiàn)奮戰的白衣天使致敬，傳遞愛(ài)國情懷，為愛(ài)發(fā)聲。期間，家長(cháng)們反響熱烈，積極響應老師的號召。
劉映媚說(shuō)，本次英語(yǔ)演講活動(dòng)對孩子們來(lái)說(shuō)是一次全新的挑戰，他們進(jìn)行著(zhù)反反復復的練習，表現出了不畏懼困難的堅定信念，這正是舉辦演講比賽的初衷。線(xiàn)上英語(yǔ)演講活動(dòng)讓老師們深刻體會(huì )到線(xiàn)上教學(xué)期間不僅要以在線(xiàn)答疑、微課等形式進(jìn)行師生互動(dòng)，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導學(xué)生在家自主學(xué)習，更要關(guān)注學(xué)生的意志和品質(zhì)的培養，堅持“五育”并舉，注重育人價(jià)值，確保線(xiàn)上教學(xué)“真課堂”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（龍冠斌 通訊員 廖玉）
宋晴老師：教書(shū)首先育人，在德育上培養學(xué)生的自我認識能力、社會(huì )認知能力，使其成為對社會(huì )有貢獻的人。這也恰恰是教育的意義，教育不僅僅是傳授知識，提高個(gè)人修養，更是讓學(xué)生明白作為一個(gè)人需要肩負起對人類(lèi)社會(huì )的責任和義務(wù)。在以后的教學(xué)過(guò)程中，作為教師，更要深思在英語(yǔ)教學(xué)中如何把語(yǔ)言知識、語(yǔ)言表達及育人價(jià)值更好地結合起來(lái)。
廖玉老師：由于疫情的影響，線(xiàn)上教學(xué)成為了我們老師不得不采用的教學(xué)手段，每個(gè)老師都在全力備課，認真上課。英語(yǔ)教學(xué)的內容應如何與德育樹(shù)人相結合，這是我們備課組一直研究的方向。教書(shū)育人是每一個(gè)老師的使命，傳道授業(yè)固然重要，但是育人更為重要。在這場(chǎng)特殊的戰役中，如何引導孩子們結合本學(xué)科肩負起社會(huì )責任，培養愛(ài)國情懷，是我們考慮的核心，也是我們創(chuàng )辦此次演講比賽的初衷。
楊鴻基老師：每一個(gè)學(xué)生的演講投稿，我們都仔細地傾聽(tīng)并進(jìn)行指導，在一遍又一遍的練習下，即使是二年級的孩子們，也逐漸意識到時(shí)代所賦予的使命。生活就是最好的教育，作為教師，在進(jìn)行知識傳播的同時(shí)，我們也要引導孩子們從這場(chǎng)疫情中學(xué)到點(diǎn)什么。在未來(lái)的教學(xué)工作中，我也會(huì )結合本學(xué)科特點(diǎn)，注重學(xué)生各方面能力的培養，成為一名優(yōu)秀的擺渡人。