見(jiàn)圳客戶(hù)端、深圳新聞網(wǎng)2020年1月7日訊 （見(jiàn)圳客戶(hù)端、深圳新聞網(wǎng)記者 潘寶儀 通訊員 張慶亮）近日，梅山中學(xué)邀請了深圳大學(xué)高天明教授來(lái)校舉辦了以“教師生涯規劃與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”為主題的校本培訓活動(dòng)。近年來(lái)，梅山中學(xué)一直以 “辦社區居民滿(mǎn)意的教育”為辦學(xué)目標，在深圳中心區北教育文化高地的建設過(guò)程中，一貫重視對教師隊伍的鍛造，特別是采取多元舉措，引領(lǐng)青年教師迅速成長(cháng)。

在培訓活動(dòng)上，高天明用他生動(dòng)活潑的語(yǔ)言藝術(shù)，深入淺出的授課技巧，帶著(zhù)青年教師們體驗了一段實(shí)用而深刻的成長(cháng)旅程，打開(kāi)了青年教師對職業(yè)前景的憧憬，激發(fā)了在教學(xué)中不斷成長(cháng)的內在驅動(dòng)力。

高天明主要從教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、教師應具備的專(zhuān)業(yè)技能和核心職業(yè)道德等方面，詳細闡述了青年教師在職業(yè)生涯規劃中，應該重點(diǎn)關(guān)注的基本要素和核心素養，并寄語(yǔ)青年教師們要不斷創(chuàng )新，樹(shù)立自己的教育品牌，打造個(gè)人核心競爭力。

據悉，校方在本次活動(dòng)對青年教師提出了三點(diǎn)希望。首先，是要加強理論學(xué)習，通過(guò)不斷地學(xué)習適應新時(shí)代，順應教育發(fā)展新趨勢，提升專(zhuān)業(yè)素養，做到與時(shí)俱進(jìn)；二是要主動(dòng)適應專(zhuān)業(yè)成長(cháng)培訓工程，加強實(shí)踐和反思，在課堂教學(xué)中不斷探索、大膽試錯、注重反思和總結，助力專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；三是要弘揚正能量，展現梅山教師積極、樂(lè )觀(guān)、向上的品質(zhì)。同時(shí)也要求教科室應大力培育梅山中學(xué)精英骨干教師團隊，營(yíng)造濃郁的教科研氛圍，發(fā)揮書(shū)香校園品牌優(yōu)勢，夯實(shí)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的根基。

據了解，高天明教授在2010年曾作為深圳市民辦教育政策研究專(zhuān)家組組長(cháng)，參與了深圳市民辦教育政策的制訂，是＂增值教學(xué)理論流派＂的倡導者，是國內倡導＂課堂觀(guān)察研究＂的先行者。同時(shí)，也是國內首個(gè)＂兒童幸福教育指數研究＂的發(fā)起人。