原標題：寶安名師赴京參加教師節表彰大會(huì )
全國教育系統先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人受到黨和國家領(lǐng)導人親切會(huì )見(jiàn)
寶安區創(chuàng )新教研通過(guò)示范引領(lǐng)推動(dòng)教師整體快速專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
倪崗
王棟昌
先行示范，教育先行；教育大計，教師為本！
在每四年一次的基礎教育最高獎項——國家級教育教學(xué)成果獎評選中，寶安教師倪崗榮獲全國一等獎（全國僅50名），實(shí)現廣東省“零的突破”；同時(shí)唐云波老師獲得二等獎。一個(gè)行政區兩名教師同時(shí)榮獲以上重磅大獎，實(shí)屬全國罕見(jiàn)。
寶安日報09月16日訊 9月10日，慶祝2019年教師節暨全國教育系統先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì )在京隆重舉行，倪崗受邀赴京參會(huì )，受到習近平等黨和國家領(lǐng)導人親切會(huì )見(jiàn)。同時(shí)寶安區濱海小學(xué)教師王棟昌獲授“全國模范教師”榮譽(yù)稱(chēng)號。
“成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)任重道遠?！眳^教育局主要負責人表示，“為了激活廣大教職工爭當習總書(shū)記提出的‘四有’好教師，區教育局將主動(dòng)對標先行示范區和粵港澳大灣區建設，深入推進(jìn)‘雛鷹計劃’‘新秀計劃’‘薪火計劃’和‘未來(lái)教育家’項目，全面深化教師分層培養；繼續以‘六好（好課程、好課堂、好作業(yè)、好教師、好科組、好課題）工程’和‘三名（名校、名校長(cháng)、名師）工程’建設為重要抓手，深入推動(dòng)教研創(chuàng )新與示范引領(lǐng)，助力全區教師主動(dòng)專(zhuān)業(yè)快速發(fā)展，夯實(shí)教育高地?！?/p>
榮攬國家教育教學(xué)成果一等獎
區教研員倪崗受習總書(shū)記親切會(huì )見(jiàn)
倪崗1991年進(jìn)入寶安教育系統，是本土培養的第一個(gè)廣東省中小學(xué)正高級教師，現為寶安區初中語(yǔ)文教研員。此次受邀赴京，他的身份是2018年基礎教育國家級教育教學(xué)成果獎一等獎獲獎成果主持人。
“表彰大會(huì )由教育部部長(cháng)陳寶生主持，國務(wù)院副總理孫春蘭發(fā)表講話(huà)?！蹦邖徸蚪邮鼙緢螵毤也稍L(fǎng)時(shí)介紹，“全國教育系統先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人頒獎結束后，習近平、李克強、王滬寧等黨和國家領(lǐng)導人逐一與前排獲獎代表握手，并與大家合影留念?！?/p>
此番受獎，成為對倪崗帶領(lǐng)寶安區初中語(yǔ)文教師進(jìn)行多年實(shí)踐探索工作的最大褒獎。
為引領(lǐng)初中生“多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)”，倪崗團隊探索確立并開(kāi)發(fā)了包括分級閱讀書(shū)目和多種閱讀策略的課程內容體系；制訂要素完備的課程實(shí)施方案；以全程化指導、多元化組織、情境化活動(dòng)為原則，研發(fā)30項整本書(shū)閱讀實(shí)施策略；建立過(guò)程化、激勵性評價(jià)的課程評價(jià)機制；成功打造實(shí)踐取向的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體。
8年來(lái)，區域內60所學(xué)校共同推進(jìn)“整本書(shū)閱讀課程”，學(xué)生逐步走向主動(dòng)、深入、持續的閱讀，走向經(jīng)典閱讀，累計受益學(xué)生逾10萬(wàn)名；該團隊還發(fā)表論文47篇，出版專(zhuān)著(zhù)3部。2018年12月，基礎教育國家級教育教學(xué)成果獎公布，由倪崗領(lǐng)銜申報的“共建·共享：初中整本書(shū)閱讀課程區域推進(jìn)的實(shí)踐探索”，從1382項申報成果中脫穎而出，榮獲一等獎。
“黨和國家對教育工作空前重視。今后，我將不忘初心牢記使命刻苦鉆研，為培養更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，做出更大的努力和貢獻?！闭劶按舜胃熬┦塥劦母惺?，倪崗如是說(shuō)。
堅守一線(xiàn)獨創(chuàng )“雙有”教學(xué)模式
小學(xué)教師王棟昌獲評全國模范教師
2019年教師節暨全國教育系統先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì )表彰名單中，濱海小學(xué)教師王棟昌榜上有名，全市僅2人上榜。
從教近40載，他堅守一線(xiàn)，倡導并踐行有意思又有意義的“雙有”教學(xué)主張。他總結推廣的《用轉“A”方法激勵學(xué)生自覺(jué)訂正作業(yè)》《小學(xué)生數學(xué)學(xué)習守則》《作業(yè)好習慣十條》等教學(xué)小策略，讓孩子們感到好玩又有意義，經(jīng)驗在桂林、廈門(mén)、廣州等多地分享。
作為省、市、區三級名師工作室主持人，他一邊教學(xué)生一邊教老師。他根據“雙有”理念開(kāi)發(fā)的系列培訓課程，讓來(lái)自全國多地332位專(zhuān)程到他工作室跟崗學(xué)習或加入工作室培養的骨干教師受益；他經(jīng)常到薄弱學(xué)校支教，先后參加過(guò)3次廣東省教育廳組織的南粵名師大講堂送教活動(dòng)，在沒(méi)有開(kāi)通鐵路之前，先后5次到粵西云浮、4次到廣西柳州支教；他指導曾東槐等教師獲得省市教學(xué)比賽一等獎12人次，培育出深圳市年度教師楊征、寶安區首批未來(lái)教育家培養對象和2位區教研員以及13位市、區本土名師。
他獨立撰寫(xiě)并出版的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)風(fēng)格專(zhuān)著(zhù)兩部，其中《三思而后教》21.6萬(wàn)字，2012年7月在北師大出版社出版，目前已印刷多次。此外他參與了《名師談高效課堂》等8部由正規出版社出版的教學(xué)專(zhuān)著(zhù)編寫(xiě)工作。
三大計劃六好工程培養四有好教師
激活師資創(chuàng )新教研寶安教育結碩果
倪崗、王棟昌、唐云波作為寶安教育系統優(yōu)秀教師的突出代表，取得的成績(jì)是深圳的殊榮，更是寶安教育的驕傲。得來(lái)不易的國家級表彰，也充分印證了寶安區師資培養和創(chuàng )新教研協(xié)同推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的成效。
為了激活教師并整體提升專(zhuān)業(yè)水平，寶安已成功構建由0-2年教齡教師“雛鷹計劃”、3-5年教齡教師“新秀計劃”、5-10年教齡教師“薪火計劃”組成的分層培養體系，助力教師快速專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，并通過(guò)創(chuàng )設教師研修學(xué)院和建立名師工作室等手段，激勵教師成名成家。目前，名師工作室已實(shí)現全區中小學(xué)全覆蓋，工作室主持人及區內成員總數逾千名，寶安教育核心支撐力量得以夯實(shí)并不斷崛起。
為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素養，在區教育局指導下，區教科院緊緊圍繞“六好”工程建設這一中心工作，狠抓教學(xué)和課研。
受益于此，近年來(lái)寶安教育教學(xué)取得累累碩果，今年以來(lái)更是百花競放——
中、高考再創(chuàng )輝煌：高考重本率全面提升，10人被清華、北大錄取，25人總分進(jìn)入全省前500名，數量位居全市各區之首。中考整體實(shí)力提升明顯，優(yōu)質(zhì)學(xué)校數量劇增。其中，420分以上率的學(xué)校進(jìn)入全市前34強的，寶安有11所，名列全市第一；430分以上率的學(xué)校進(jìn)入全市前34強的寶安有9所（南山10所），名列全市第二。公辦高中錄取率超全市5個(gè)百分點(diǎn)。
素質(zhì)教育豐收：獲國家級體育類(lèi)賽事一等獎27名；在全國青少年校園足球夏令營(yíng)中，寶安區15位本土小將入選營(yíng)區最佳陣容，創(chuàng )下歷史新高，3名足球小將入選全國總營(yíng)最佳陣容，實(shí)現零的突破，居全省首位。校園足球經(jīng)驗被教育部王登峰司長(cháng)贊譽(yù)推薦；寶安戲曲娃已累計獲全國小梅花金獎144枚。
教師屢獲大獎：去年以來(lái)，寶安教師在全國性教育教學(xué)賽事中獲獎45項，其中特等獎及一等獎共26項；省級獎項19項，其中一等獎6項，市級賽事獲獎180項，其中一等獎59項。
（寶安日報記者劉正金通訊員朱瑒彭欣欣文/圖）