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部分家長(cháng)患“輔導作業(yè)焦慮癥” 專(zhuān)家呼吁莫把焦慮傳遞給孩子

部分家長(cháng)患“輔導作業(yè)焦慮癥” 專(zhuān)家呼吁莫把焦慮傳遞給孩子

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人工智能朗讀：

開(kāi)學(xué)伊始，孩子們迎來(lái)了新學(xué)期，家長(cháng)們也迎來(lái)了新挑戰。記者從湖南省腦科醫院獲悉，近期，醫院接診的患上“輔導作業(yè)焦慮癥”的家長(cháng)增加。

深圳晚報3月5日訊  開(kāi)學(xué)伊始，孩子們迎來(lái)了新學(xué)期，家長(cháng)們也迎來(lái)了新挑戰。記者從湖南省腦科醫院獲悉，近期，醫院接診的患上“輔導作業(yè)焦慮癥”的家長(cháng)增加。專(zhuān)家建議，家長(cháng)需疏導自己的情緒，別把焦慮情緒傳遞給孩子。


專(zhuān)家建議，家長(cháng)輔導孩子寫(xiě)作業(yè)不要急于求成，不要責罵孩子，可通過(guò)鼓勵、贊許的方式來(lái)培養孩子的良好行為，讓孩子有信心完成學(xué)習任務(wù)；不要對孩子要求過(guò)高，把自己的目標和要求強加在孩子身上，逼孩子參加各種學(xué)習班、培訓班，這不利于孩子的健康成長(cháng)，甚至容易把自己的焦慮情緒傳遞給孩子，讓孩子壓力過(guò)大，出現心理問(wèn)題。（據新華社）


[責任編輯：曹園芳]
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