家長(cháng)們有沒(méi)有發(fā)現，我們身邊總有這樣一類(lèi)人，他們能迅速領(lǐng)悟他人行事的動(dòng)機，清楚自己的優(yōu)勢和短板，既能平靜面對過(guò)去又對未來(lái)充滿(mǎn)信心，待人接物熱情周到，懂得聆聽(tīng)，能自信、自如地與陌生人接觸……
這就是高情商的人，他們更受歡迎，也更容易成功。這些好品質(zhì)可是從童年開(kāi)始，尤其是5—8歲就能養成培養的。
其實(shí)，情商、習慣是可以依靠后天培養起來(lái)的。這就是今天中教君搬出這套書(shū)的原因啦！處在5—8歲幼小銜接期的孩子就要擁有人生第一個(gè)“社交圈”，此時(shí)不培育情商、習慣更待何時(shí)？
名家情商故事系列：小故事培養好品質(zhì)（六冊）
★一套怎樣的書(shū)？
每本一個(gè)好故事，每次一點(diǎn)新成長(cháng)。名家情商故事系列收選了知名作家彭學(xué)軍、廖小琴、謝倩霓、何家歡、徐玲、牧鈴專(zhuān)門(mén)為孩子們寫(xiě)的故事，幫助孩子在故事中吸收培養情商的營(yíng)養。告訴孩子如何處理好與親人、朋友、同學(xué)和陌生人之間的關(guān)系，耐心、勇氣、善良、守規則等這些必不可少的好品質(zhì)將陪伴孩子在成長(cháng)的道路上勇往直前。
單冊書(shū)名：《熊孩子曾一君》《我想養只狗》《壞狐貍阿布》《隔壁班的小忽忽》《牧場(chǎng)囧囧狗》《暖暖鼠和猬克多》
★講了哪些故事？
親情篇：《熊孩子曾一君》
學(xué)會(huì )自我控制，耐心與關(guān)懷讓熊孩子變身以身作則的大姐姐。
這個(gè)假期又開(kāi)始了，曾一君把書(shū)包往角落一丟，再次進(jìn)入“全玩耍狀態(tài)”。但是，請注意！快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，曾一君居然提前好幾天就寫(xiě)完了作業(yè)。天??！這個(gè)小女漢子到底發(fā)生了什么？
友情篇：《暖暖鼠和猬克多》
友情是什么呢？換位思考，為人著(zhù)想，長(cháng)久陪伴。
暖暖鼠是一只小田鼠，只要朋友需要幫助，他就義不容辭地施以援手。猬克多是一只小刺猬，有時(shí)候卻又愛(ài)犯點(diǎn)小糊涂，還好有暖暖鼠一直在身邊，和他一起去實(shí)現那些美麗的夢(mèng)想。
同學(xué)篇：《隔壁班的小忽忽》
尊重規則，游戲有游戲的規則，班級有班級的規則，上學(xué)了的小朋友，你知道嗎？
小忽忽就是生活在我們身邊的小學(xué)生，快樂(lè )、淘氣有點(diǎn)兒小聰明。他的好朋友很多，因為他善良又真誠，他雖然總是犯錯，但是不覺(jué)得是丟人的事情，而是樂(lè )于接受批評并且改正。
寵物篇：《我想養只狗》
責任與承諾，理想與實(shí)踐。
誰(shuí)都稀罕軟萌的小動(dòng)物，但是養一只寵物真的那么簡(jiǎn)單嗎？
張牧辰想要養只狗！為了實(shí)現愿望，他跟媽媽、爸爸有了十條約定。為了這要命的十條約定，張牧辰制定了一套計劃。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，他真的全都做到了！但結果卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到……
人際篇：《牧場(chǎng)囧囧狗》
每個(gè)人都是生來(lái)就優(yōu)秀嗎？認識差異，學(xué)會(huì )欣賞，找到別人的閃光點(diǎn)。
生來(lái)又瘦又小的狗兒老蔫兒，總搶不到食兒。為了填飽肚子，它養成了偷吃的壞習慣。細犬急子雖然瘦不拉幾，一心想著(zhù)立大功?？伤粌H攪亂了圍獵行動(dòng)，還被當成愛(ài)說(shuō)謊的“小羊倌”。
成長(cháng)篇：《壞狐貍阿布》
堅持原則，自我實(shí)現，職業(yè)體驗。
你想要成為什么樣的人呢？阿布做了很多的嘗試。
狐貍阿布在奶奶的威逼之下，依然非常努力地要成為一只“壞狐貍”，可還是不斷的失敗，居然不知不覺(jué)地做起了好多職業(yè)，抓住了一個(gè)真正的壞狐貍，阿布很發(fā)愁……
★為什么值得讀？
①潛移默化的情智教育——給你一個(gè)有愛(ài)的孩子
5—8歲的小朋友剛剛離開(kāi)父母的完全庇護，嘗試著(zhù)進(jìn)入人生的第一個(gè)“社交圈”。這個(gè)時(shí)期的孩子最需要的是開(kāi)啟情智，讓孩子快樂(lè )融入新環(huán)境，與同學(xué)、老師、家人建立健康的情感關(guān)系，學(xué)會(huì )換位思考、尊重規則，成為一個(gè)有愛(ài)又有趣的孩子。
“名家情商系列”共6本，6個(gè)幽默好玩又溫暖的故事，潛移默化地教會(huì )孩子與人相處，解決成長(cháng)困惑。
②圖文混排，在閱讀中培養審美
這套書(shū)每本的封面均用300克銅板、局部亞膜UV。內文為100克精膠。每本書(shū)均為彩色印刷，配有精美的彩色插圖，人物形象親近可愛(ài)，準確抓住孩子的“萌點(diǎn)”。
用圖文混排的形式讓孩子愛(ài)上閱讀。大幅插圖全部由知名插畫(huà)師根據故事內容手繪而成，排版形式多樣，讓書(shū)看起來(lái)像件藝術(shù)品，為孩子的閱讀加點(diǎn)色彩。孩子在閱讀的同時(shí)提升美感，激發(fā)閱讀興趣。
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③重點(diǎn)詞語(yǔ)彩色標注 讓閱讀的成果最大化
生動(dòng)詞語(yǔ)變形變色、小常識加粗標注、詞語(yǔ)與小圖案相映成趣。讓孩子在閱讀中有的放矢，增強記憶。
④靈活小設計，精彩附加值
【最小孩劇場(chǎng)】可以演的童書(shū)故事，專(zhuān)業(yè)話(huà)劇編劇老師打造適合小朋友演的劇本。學(xué)?；顒?dòng)，班級活動(dòng)，你還害怕沒(méi)有好點(diǎn)子嗎。（部分書(shū)中有）
【和狗狗的約定】傳達正確的寵物飼養觀(guān)念，收養代替買(mǎi)賣(mài)，健康養狗。告訴孩子養一只寵物并不是容易的事，建立他對生命的尊重感。（《我想養只狗》）
【成語(yǔ)接龍】讀故事，學(xué)成語(yǔ)，玩游戲?？鞓?lè )游戲中鍛煉孩子的邏輯思維能力，增加詞匯量。（《牧場(chǎng)囧囧狗》）
【填色游戲】讀書(shū)的時(shí)候亂涂亂畫(huà)？那是必須的！小朋友們拿起彩筆，就能畫(huà)出自己的“秘密花園”。培養孩子的色彩敏感度，搭配能力。（《暖暖鼠和猬克多》）
【職業(yè)介紹】配合故事內容，介紹每個(gè)職業(yè)的職責，了解每個(gè)職業(yè)的辛苦和成就感，早早做一份職業(yè)規劃吧。（《壞狐貍阿布》）
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★一套不夠讀的再看看名家情商系列二（8本）
內容簡(jiǎn)介
1.寶葫蘆的秘密
“中國的安徒生”、“張天翼兒童文學(xué)獎”紀念者最高成就作品。一場(chǎng)白日夢(mèng)告訴你：天上不會(huì )掉餡兒餅，你的雙手才是心想事成的法寶。
2.彼得兔的故事
小兔子彼得一家住在樅樹(shù)林里，彼得是個(gè)小淘氣，只有他不聽(tīng)媽媽的話(huà)，偷偷闖進(jìn)麥克古格先生家的菜園。兇惡的麥克古格先生對他窮追不舍，彼得害怕得哭起鼻子來(lái)?？抻惺裁从?？自己惹的禍只能自己想辦法解決。最后，彼得鼓起勇氣逃了出來(lái)。
3.大林和小林
大林和小林是一對雙胞胎，哥哥大林有一顆貪婪的心，弟弟小林有一顆勤勞的心。性格迥異的兩個(gè)人，經(jīng)歷了兩段完全不同的奇遇。
4.第十二只枯葉蝶
枯葉蝶感覺(jué)自己就像一片樹(shù)葉一樣飄進(jìn)了烏鴉的窩里。烏鴉驚奇地發(fā)現，這片枯葉原來(lái)是只美麗的蝴蝶，它那枯葉一樣的翅膀打開(kāi)后就像花兒一樣鮮艷、美麗。在這個(gè)刮風(fēng)的日子里，枯葉蝶決定留下來(lái)陪伴孤獨的烏鴉，烏鴉用溫暖的翅膀替它擋住寒風(fēng)。
5.列那狐的故事
聰明機智、不畏強權的列那狐，在弱肉強食的動(dòng)物王國中總能絕處逢生。為了家人能填飽肚子，他對強壯的大灰狼、大獅子奉承、戲弄，對弱小的麻雀、兔子拐騙、利誘。有時(shí)他是狡詐奸猾、惡習難改的大壞蛋，有時(shí)他是看透世事、理性睿智的哲學(xué)家。
6.二年二班小茉莉
小茉莉像吹起來(lái)的氣球一樣長(cháng)大，轉眼成了二年級的小學(xué)生。二年級的故事更加多，女生們統統變身小女巫，男生們個(gè)個(gè)都是無(wú)敵小超人。親愛(ài)的楊老師被掉到了一年級，嚴格的顧老師成了班主任。小茉莉顯示跟冷冰冰的楊島做了同桌，后來(lái)又換成學(xué)霸柳萌萌……小茉莉同學(xué)，一會(huì )兒掉下眼淚，一會(huì )兒笑哈哈……
7.老鼠米來(lái)1
小老鼠米來(lái)是老鼠世界的另類(lèi)，他熱愛(ài)人類(lèi)的知識。為了幫助他拿到主人的漢語(yǔ)字典，他親愛(ài)的六哥米上銀失去了生命。這件事震驚了整個(gè)鼠界。從此米來(lái)更加被兄弟們孤立，只有爸爸和字典給他溫暖，但當他提出要讀大學(xué)的時(shí)候，爸爸也沉默了……
8．長(cháng)頸鹿拉拉
講述了一頭長(cháng)頸鹿融入集體、適應環(huán)境的故事?！稗Z隆”一聲響，“不好不好，一只小鹿掉進(jìn)湖里了！”小鹿拯救行動(dòng)開(kāi)始啦，猴子警察拽住鹿角往上拉，這只小鹿好奇怪，脖子長(cháng)長(cháng)是為啥？難道繩子把脖子拽長(cháng)啦？還是脖子被湖水泡脹啦？結果拉出了動(dòng)物國的第一頭長(cháng)頸鹿，爆炸性新聞出現啦！長(cháng)頸鹿受到了小動(dòng)物們的大歡迎：他用長(cháng)長(cháng)的脖子做滑梯，他在分叉的鹿角掛路燈，他拿小豬家的煙囪做圍脖，他取塊面團借著(zhù)太陽(yáng)烤大餅……